《以生态启蒙为核心的幼儿亲自然活动的实践与探索》成果推广应用“聚一起” 集中培训活——海口市大致坡镇中心幼儿园

合影名单（从左到右）：

一、课题组专家：

丁金霞（第二排：第五位)

二、课题组主持人：

冯志旭(第一排第十二位)

韩燕文(第二排第四位)

邹宜含(第二排第五位)

岑瑞芳(第二排第六位)

李纳(第二排第七位)

三、海口市大致坡镇中心幼儿园课题组成员：

蔡曼花(第一排第三位)

林娟(第一排第十一位)

劳声梅(第二排第二位）

郭义慧(第二排第三位)

王小姿(第二排第十位)

谢芳梅(第二排第十一位)

韩淑靓(第二排第十二位)

课题组应到人数：8人

课题组实到人数：8人

　　本次活动在罗惠芬老师的主持下，拉开了序幕，首先她宣读本次活动的目的和主要内容，其次介绍参加本次活动的领导和嘉宾，对大家的到来表示热烈的欢迎。

               王少华《害羞的小草》

      在最初接触含羞草时，孩子的好奇心被极大地激发。含羞草作为一种独特的植物，对外界刺激（如触摸）产生快速闭合叶片,孩子的想象力开始发挥作用，他们将观察到的现象与自己的想象相结合，产生“害怕”的情感反应。孩子通过自己的观察学习和绘本学习后，逐渐理解了含羞草闭合叶片是为了保护自己免受伤害的一种自然机制，在与含羞草的多次互动中，逐渐建立起了情感联系，开始将含羞草视为一个值得关注和照顾的生命体。

               符敏《蚯蚓偶遇记》

      孩子们在关于 “能不能把蚯蚓带回来养的多次冲突与争论中”，对生命、对自然都有了更多的理解和感悟，通过一段时间对蚯蚓的了解，幼儿们对大自然孩子们都有了更强烈的同理心，都能共情小生物们的处境，将爱护大自然的孩子理念惯彻到实际行动中来。虽然对蚯蚓的好奇与喜爱促使他们想要带回家照顾，但更重要的是让它们在属于自己的环境中自由生活，继续为大自然贡献自己的力量。

          ⻩良妠《“蔗” 里有故事》

     在《“蔗” 里有故事》的课裡中，我们看到孩子经历了许多宝贵的学习过程。孩子们运用了观察、调查、了解、绘画等方法，在大自然中感受、观察、探索中发现甘蔗的秘密，品尝到甘蔗的甜，不仅增强了动手操作能力，还丰富了孩子们的生活经验。在这个过程中，孩子们不仅拓宽了知识视野，更学会了如何获取信息、筛选信息，培养了独立思考和解决问题的能力。

             唐永楼 《啊 ! 蚂 蚱 》

      在“啊，蚂蚱”活动中，幼儿走进自然、亲近自然，与自然产生情感联结，逐渐敬畏自然。教师追随幼儿的好奇心，围绕蚂蚱的特征与生活习性等问题，让幼儿大胆猜想、付诸行动，在体验蚂蚱探秘的乐趣中感知生命的奥秘，从而学会尊重生命、敬畏自然。