研讨促落实，谱写风华篇——高三语文备课组活动

11月21日下午第二节课，高三语文组老师进行本周教研活动，备课组长华玲老师主持并做中心发言。

华老师就她编写的“正确辨析和使用成语”导学案进行说明，此学案从学习目标、自主学习过程、关键能力与方法、合作探究、当堂训练等方面，落实此知识点，切实提升学生成语辨析与运用能力。

张老师就此导学案提出改进意见，自主学习环节再结合册子跟踪训练部分内容同步进行。程老师提出合作探究部分，让学生充分讨论、提出问题，讨论解决。经过讨论，大家认为这份导学案切实有效。

导学案讨论之后，就上周模考试卷中作文的审题立意，师老师提出学生存在偏题原因。对于新闻类材料作文，她提出训练方法与策略，希望学生的作文审题立意能力得以提升。

最后，华老师对诗歌复习进度进行要求，按照我们的计划与安排，扎实有效推进下周散文专题复习。

在距高考仅有的200天，我们奋力拼搏，谱写风华。