24级英语组第12周教研安排:
主题:
1.政治理论学习
2.讨论分层活动方案
3.课前问题探究交流
4.王仙玲公开课
主持: 张晓兰
主讲: 王仙玲 胡恒
主评: 全员
主编: 涂新丹
一、政治理论常学习，科教兴国要牢记。
教育是国之大计、党之大计。中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让十三亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。要加强对基础教育的支持力度，办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育。要优化教育资源配置，逐步缩小区域、城乡、校际差距。扎根中国大地办教育。努力构建德智体美劳全面发展的教育体系。坚持我国教育现代化社会主义方向，坚持教育公益性原则，大力推进教育体制改革创新。
二、分层活动更精彩，惊喜不断等你来
分层教学是我校英语教学主要特色之一。高一英语组在王仙玲组长带领下，组织召开各层分层活动讨论。经过激烈讨论，大家各抒己见，最终定下精彩绝伦的两大活动。B层为“你来比划我来猜”英语单词猜测大赛，c层为“趣味英语谚语翻译”大赛。更多精彩，就在下周重磅来袭。
三、探究无止境，交流有发展
课前探究问题的提出是上好一堂课的前提，落实好课前探究问题是本堂课有效性的重要指标。本周开始，我们英语组认真贯彻落实学校领导指示，分层探究，分层交流。教无定法，但交流有新的发现，有更好的发展。
四、深耕课堂谋发展，听课评课促提升
公开课教学也是我校教学的另一道靓丽的名片。每年秋季，随处可见的听课人群，随拿随放的凳子，随机应变的学生，随手观摩的公开课……无不诉说着我们的教学故事。
今天进行公开课教学的是温润如玉的王仙玲老师，所授课题是Unit4语法课 Attributive Clause.
经验丰富的鄢丹琴老师点评:王老师涵盖内容丰富。从定语从句的基本概念、结构特点到在实际语境中的应用，应有尽有。王老师从基础概念出发，逐步深入，对定语从句的语法规则和用法的详细解读，使同学们对定语从句有了更深入的理解。同时，课程内容广泛，不仅包括理论知识的讲解，还通过大量实例和练习。首先包括展示几个简单句通过辨别先行词及引导词合成为一个定语从句的练习。还包括在复杂句中通过定位引导词找出定语从句。通过经典示例，引导学生自主归纳关系代词which、that、who/whom等在句子当中的选定。王老师讲解层次分明，逻辑清晰，讲练结合，帮助学生更好地掌握和运用定语从句。
青年才俊胡恒老师点评:王老师的课堂内容丰富，涵盖面广，技巧独特。 教学过程中，王老师引导学生识别并理解定语从句的结构，帮助学生掌握语法知识。练习环节中，强化学生理解各种关系词的应用，掌握关系词之间的区别，确保学习内容有效内化为自身技能。他还指出，王老师授课风格生动，教学热情高涨。引导学生在互动中思考总结，激发学生对英语语法的兴趣，提高学生实际应用能力。
每一次的教研都是教学最有效的思考，每一次的交流都是课堂更有效的提升。秋日静好，教研在路上。