集智，共享；
精进，优教。
前期准备
一花独放不是春，百花齐放春满园。为了凝聚教师合力，增强教师间的合作意识，营造良好的教学研究氛围。四小三年级道德与法治组于11月起开展了集体备课活动。
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活动过程
课标学习
首先大家学习了《课程标准》，依据课程标准，制定适切目标。教师的教育观应该以学生素养为出发点，立足时代发展，丰富教学内容。要密切联系社会生活和学生生活实际，用富有时代气息的鲜活内容，以学生喜闻乐见的方式，增强道德与法治教育的时效性、生动性、新颖性，让道德与法治课成为有现实关怀和人文温度的课堂，创新教学方式，联通课内课外。
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集体研讨
集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以有效促进教学，实现资源共享。在交流中，教师们纷纷踊跃发言，不管是经验丰富的老教师还是年轻的新教师，都积极地把自己融入到讨论的氛围中，针对备课主题，结合课标、教材特点、认真研究，最后整合大家的教学智慧，达成共识。
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成果展示
最后，刘老师和邓老师为我们呈现了两堂优秀道德与法治课程。展示他们的教学理念和教学方法，同时也为三年级道法组今后的教学提供了优秀案例。
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寄语未来
教以共进，研以致远。相信在今后的教育教学中，教师们能秉持新课标理念，结合教学实践，让课程新理念落地生根，让素养发展落实结果。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。共研新教学，赋能新课堂，我们永远在路上！
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—END—
撰稿：马雨萱
审核：范娜、石颖杰