小雪到，冬始俏。小雪是二十四节气中的第二十个节气，冬季的第二个节气。小雪节气到来，意味着天气将逐渐转冷，降水量渐增,标志着冬季的正式开始。
小一班的孩子们通过撕纸的的方法制作了今年的第一场雪。孩子们以一颗童心发现生活、自然中的“美”，“造雪”活动不仅让孩子们在活动中体验了一把玩“雪”的快乐，还锻炼小朋友的精细动作能力，提高小朋友的撕纸技能，通过撕纸活动，让小朋友了解和体验撕纸带来的快乐和成就感。培养宝贝们的观察能力、手眼协调能力。
小二班的小朋友们用橡皮泥捏雪人，让幼儿在趣味手工中感受小雪节气氛围，传承传统文化，同时提高动手与审美能力，收获快乐。
中一班的孩子们按捺不住自己喜悦的心情，用灵巧的小手和丰富的想象力为我们呈现了可爱的小雪人、小雪花……虽然现在还未下雪，但孩子们对雪的期盼都体现在了充满童趣的作品中。
中二班小朋友创作了关于雪景的作品～小雪节气后北方地区气温逐步下降，可能开始出现初雪，但雪量较小。它是反映降水与气温的节气，此时天气寒冷，降水形式从降雨逐渐向降雪过渡。
瞧，中三班的小朋友们把可爱的雪人和雪球放在房子上，像是给房子戴上了冬日专属的装饰，它们也为小雪节气增添了一份别样的趣味呢。～
大一班：在“小雪”节气体验活动中，孩子们对二十四节气的认知又走近了一步。孩子们了解了小雪节气的由来、习俗，并通过手工活动、制作雪人，感受中国节气的传统文化，传承中国节气的美好与智慧，在观察和体验中更加热爱生活。幼儿在亲身体验、动手操作中感受小雪节气的特点和习俗。
大二班开展了扎染制作雪花活动迎接小雪节气。孩子们在活动中积极参与，先挑选白色布料，通过折叠、捆绑等扎染手法，将布料制作成独特形状。随后浸染，白色布料逐渐晕染上绚丽色彩。展开后，这些布料就像一片片精美的雪花。
随着小雪的降临，尽管寒风凛冽，孩子们的成长步伐却未曾停歇。在这个银装素裹的季节，让我们与孩子们一同体验传统节日的韵味。通过丰富多彩的活动，孩子们对“小雪”这一节气文化有了更深刻的理解。在探索自然和参与节气劳动的过程中，孩子们的优秀品质得以在心中生根发芽。在实践活动中，他们不仅收获了成长，还让美好的品格滋养了童心，共同感受冬日的美丽和享受冬季的乐趣！
