教无止尽路漫漫，一课一思助成长。为促进教学质量的全面提升，进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，有效地提升教师教学的创新能力，让教师扎扎实实地在专业道路上不断成长，今日，我园开展了教师公开课活动。
多彩课堂 缤纷绽放
每位教师根据各班幼儿年龄特点和发展水平，充分挖掘五大领域活动内容，以游戏为基本活动，通过巧妙的设计让幼儿在玩中学、学中玩，运用新颖灵活的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入到轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的教学环境中提升幼儿的各项能力。
接下来，让我们一起去看看老师和孩子们的精彩瞬间吧！
张鹤飞老师的语言活动——《玩具火车轰隆隆》是一个富有创意和想象的故事，运用了丰富多彩的颜色和童话般的场景，将中一班的小朋友们带进了一个充满变化的神奇世界。通过猜猜、看看、说说来理解绘本内容，感知物体与颜色间的关系。同时也让孩子在游戏中交流、表达，体验到了故事的诙谐有趣。
付艳琪老师在她的社会活动——《别让太阳掉下来》中以谈话形式导入，以温馨的故事为载体，通过生动讲述，使孩子们在紧张与担忧中，学会了团结、勇敢与担当。孩子们不仅在故事中感受到了爱与温暖，更在他们幼小的心灵中种下了团结奉献的种子。
姜雯雯老师的的音乐活动——《好玩的纸》由小班幼儿的兴趣点切入，让孩子们在摸、看、折的过程中体验纸的乐趣，发挥想象和创造力，最后用手中的彩纸演奏出美妙的音乐。真是妙趣横生！
刘宏宇老师的音乐活动——《贪吃的小熊》让幼儿理解音乐AB结构和节奏的基础上，进行不同表情和肢体动作的创编，大胆表达自己的感受，体验音乐游戏的乐趣。在游戏中，幼儿体验了守礼、尊重他人的道理。
小小的报纸，大大的快乐。在唐岩老师的科学活动——《好玩的报纸》中，她以独特的教学魅力，巧妙地引导孩子们发挥想象，让报纸在他们手中玩出百般花样。孩子们自由探索 ，体验到了报纸的各种玩法，运用各种感官动手动脑探究问题。欢声笑语回荡在课堂，那是创造力与好奇心碰撞出的璀璨火花。
以评促教 浸润成长
每一次的磨练，铸就每一次的成长。活动结束后，在孟园长的带领下老师们进行自评与互评，总结活动亮点，反思不足之处，针对每位教师的活动，围绕活动的目标、环节的设计、师幼互动等方面进行了认真的点评，及时反馈，有效提出指导性意见。以研促教，共同成长。孟园长针对教师执教过程中的不足，提出了宝贵意见和建议。在共研的道路上留下了思考的足迹。
学然后知不足，教然后知困。本次活动不仅为教师们创造了一个充分展示自己的良好机会，也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，有力地促进了教师教学水平的发展，充分地展现了教师们求真务实、积极向上的精神面貌。在未来的教育实践中，我们将用更加专业的知识，引领教师的专业化成长，不断提升保教质量。
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编辑：张鹤飞
图片：张鹤飞
审核：孟显娇
