独学而无友，则孤陋而寡闻。为了进一步提高教学质量，促进教师间的合作与交流。二年级组全体老师齐聚一起，共品好课，共备新课。
上午听评课
第一节是南天冉老师执教《雪孩子》一课。南老师带着孩子们连闯三关，把课堂的主动权交给学生，将生字、词语、句子讲得有滋有味，学生参与度高。同时她还注重引导学生声情并茂地朗读课文，默默地边读边思考。孩子们兴趣盎然，听得认真。
最好的课堂就是有温度的课堂，南老师耐心引导孩子理解课文，入情入境的讲解使孩子们沉浸其中，代入小白兔的角色，体会她的心情，体会课文中的感情。最可贵的是引导孩子结合《我是什么》中的科学知识说清了雪孩子变成白云的原因。
各位老师认真听课，详细记录
听课结束后，针对南老师的课，老师们各抒己见，激情评课。首先大家肯定了南天冉老师的精彩表现：准备充分，过程流畅，教学重难点把握准确、落实到位，学生接受能力强，课堂效率高。同时老师们也提出了一些改进意见：课件可以再多增加些视频、图片等资料，让学生充分感受到小故事的有趣，加深体会。最后对备课和教学过程中出现的疑惑及难点进行交流讨论。
二、下午集备
小我之智慧，如草尖露珠；集体之智，若海纳百川。这次集体备课为老师们搭建了相互交流的平台，大家畅所欲言，共同探讨、交流。提出问题，解决问题，说出宝贵的经验与建议，为接下来六单元的教学提前做好充分的准备。接下来老师们定会继续携手共进，精进于行，行稳致远！
我们见证了思维的火花在交流中绽放，也感受到了团队协作的力量在挑战中凝聚。每一次讨论都让我们更加坚信：教育的路上，我们从不孤单。展望未来，我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，为孩子带来更精彩的课堂。
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撰稿：刘冰洁
初审：沈洪涛 吕继美
终审：郭增锋