冬季乃是各类传染病的高发季,为有效控制传染病在学校的传播,提高我校应对传染病的防控能力,做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。我校于2024年11月21日下午开展了传染病防控应急处置演练活动。
情景设定
二年级班主任在课上发现一名学生出现虚弱乏力、注意力不集中的情况,上前询问观察后发现该学生额头发烫,随机用体温枪测量体温,确认学生体温异常。
初步诊断
班主任第一时间将学生带去学校保健室,经保健室负责老师查看后,排除手足口、水痘等传染病,初步诊断为流感,并临时隔离在保健室。
紧急处置
班主任通知学生家长并立即上报安全主管苗主任,随后苗主任向李校长汇报情况,李校长要求学校立即启动传染病应急预案。
家长及时接回学生。
加强消毒
学校后勤工作人员坚持“全覆盖、无死角”的原则,对各班的教室、楼道、办公室等区域进行消杀。消杀过程中,工作人员使用专用喷雾器,按照消毒流程进行全方位消杀,确保消毒质量和效果,并认真详细地做好消毒记录,确保消杀彻底,不留死角,不留盲区。
演练总结
演练结束后,李校长对活动进行了详细的总结,并就日常工作中反映出来的实际情况作针对性的指导。
通过这次演练,不仅提高了师生对传染病的认识和防范意识,还增强了我校在面对突发公共卫生事件时的应对能力。我校将持续关注季节性疾病动态,定期开展类似演练,确保学校成为孩子们健康成长的安全港湾。
编辑:史卓欣
初审:张思艳
再审:王 莉
审核:李 芬