携一缕冬日的阳光，凝一份教育的真情，行一段教学探索路。为进一步打造高效课堂，活跃教研氛围，11月21日，史村小学继续开展了教师听评课活动。
五年级郭蓉蓉老师执教的是《“精彩极了”和“糟糕透了”》。在课堂上，郭老师围绕略读课文提出的三个核心阅读要求展开教学。先引导学生从整体把握语文内容，并联系生活实际，让学生说说如何看待巴迪父母表达爱的方式。采用先独立思考后小组交流再到学生反馈老师补充的方式，引导学生明白父母不同评价中饱含的爱，感受不同方式表达爱的道理，创造生活化的语文学习场景引起学生的共鸣。
六年级郭华老师执教的《百分数应用》一课，以学生熟知的生活情景引入新课，使学生感受到数学知识就来源于自己的生活实际，进而激发学生主动探索新知的热情。整节课思路清晰，环环相扣，重难点突出，设计合理，尊重学生的问题生成，让教学活动更高效。郭老师注重教给学生解决问题的策略，使学生真正做到学以致用。
课后，校领导们对课堂活动展开评议，既肯定了老师们教学中的亮点，又指出了教学过程中存在的问题并提出相关改进建议。
教无涯，研无尽。听评课活动已经成为我校一种常态化的教学研究方式。它像一座桥梁，连接着每一位教师的教学实践；它又如同一盏明灯，照亮了教师们专业成长的道路，更为孩子们的学习之旅保驾护航。今后，我校将继续深耕课堂，坚定探索步伐，砥砺前行。