随着教育观念的不断更新，幼儿园教育已经从传统的以教师为中心的教学模式，转变为更加注重幼儿自主发展的教育模式。自主教育理念在幼儿园教育中具有重要的地位，它不仅符合幼儿身心发展的特点，也有助于培养幼儿的自主学习能力和综合素质。2024年11月20日旗教育教学研究中心幼教教研员海梅老师亲临我园观摩半日保教活动，深入室内区域活动和户外游戏，进行了有针对性的指导。
悉心指导幼儿园保教工作各环节
海梅老师蹲下身子，与孩子们保持平视，用温柔的话语和亲切的笑容拉近了与孩子们的距离。她问起孩子们的名字、年龄，以及他们最喜欢的游戏和活动。
这亲密互动，不仅让孩子们感受到了来自老师的关怀与尊重，也让他们更加坚定了自己的梦想和信念。同时，这也展现了教研员对幼儿教育事业的重视和支持，为孩子们的成长和发展注入了更多的正能量。
海梅老师与孩子们一起参与了户外
游戏，共同度过了愉快的时光。
海梅老师还给老师们详细讲解了关于当前学前教育的“自主理念”，教育应当围绕儿童的需求和兴趣展开，尊重儿童的身心发展规律。她鼓励老师们在日常保教中，要细心观察每位幼儿的特点，因材施教，让每个孩子都能在适合自己的节奏中快乐成长。通过交流老师们纷纷表示受益匪浅。他们深刻认识到幼儿园教育新理念的重要性和实践意义，纷纷表示将在今后的工作中积极践行这些理念，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。我们相信，在全体老师的共同努力下，幼儿园的教育质量必将迈上新的台阶，为孩子们的全面发展贡献更大的力量。
