行稳，方能致远；千里，积自跬步。为加强教学管理，优化教学过程，促使教学常规工作常态化、规范化、精细化，切实提升教学质量，2024年11月20日，那哈乡初级中学督查室组织开展了本学期第三次教学常规检查工作。
备课检查
课堂是教师的立足之本，而备课是高质量课堂最重要的准备工作。一堂精彩的课，离不开精心全面的备课工作。在检查中，全体老师都能根据所任教学科教材及所教班级实际，认真制定教学计划，安排好教学进度，按规定备课。教案详尽，课时数量充足，教学目标清晰，教学流程环环相扣，层层递进，重难点突出，体现了备课的扎实。
作业检查
作业是课堂教学的延伸，学生“一笔一划”彰显态度，老师“一提一勾”尽显用心。从作业批改检查中可以看出，老师们对作业批阅认真及时，能做到全批全改，作业形式丰富，学生能专心完成作业，作业本干净整洁、笔迹规范工整。从作业批改中可以清晰看出老师与学生之间的真挚互动和真诚交流，这充分调动了学生完成作业的主动性，激发了他们认真完成作业的积极性。
听评课检查
他山之石，可以攻玉。听课是教师专业发展的重要途径。通过检查，老师们听课记录填写齐全，听课过程详细真实，有及时记录的反思批注、实事求是的优缺点评价、细致入微的课后分析及意见建议。
反馈交流
督查小组，对全体教师的常规资料进行全面细致的督查。督查内容包括：教学计划、进度、教案、作业、听课记录等。经过督查，督查人员看到了教师们能严格按照学校教学常规工作规范自己日常教学行为，备课态度认真，坚持写教学反思，批改作业及时认真。督查中也发现了一些存在的问题与不足，对出现的问题，学校召开专题会议，向全校教师进行了反馈，并要求教师及时整改。
本次教学常规检查及反馈，进一步强化了教学常规管理工作，同时也为老师们搭建了一个相互学习，取长补短的平台。学校将以此次活动为契机，继续夯实教学常规管理，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，不断创新，不断进步，奋力书写高质量教学新篇章！
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编辑：张婧婷
审核：李波成
签发: 许晓华