“知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之愈明。”为了及时总结教学经验，反思教学过程中的不足，查漏补缺，进一步提高教学质量，2024年11月21日高中部开展了期中考试分析研讨活动，针对本次期中考试对各年级各科进行了分析会。本次会议旨在通过深入分析期中考试的成绩，总结经验，查找不足，进一步提升教育教学质量。

邢台市第二十六中学校长罗军增，副校长赵增科及全体高一、高二教师参加了本次期中考试成绩分析会。大会由高中部教务处主任霍清霞主持。

罗军增校长对本期的工作进行了阶段性总结。他首先肯定了教师们在教学工作中的辛勤付出和取得的成绩，然后对期中考试的情况进行了深入分析。罗校长强调，分析不能停留在大会，要严抓落实，一定要提出具体的可行性措施。在总结中，罗校长提出了具体的解决措施，并做了详细的阐述。第一、牢牢的抓紧目标，发挥考试的功能，善于引导学生。第二、立足学情提高学生内驱力，激发学习兴趣稳步提升。第三、重视课本。从概念、定理、公式出发，抓课本母题夯实基础知识。第四、课堂是核心落实五步教学法，并向老师们做了详细解读。提醒老师课堂留白，给学生思考时间。第五、重视教研。以高考为导向，培养学生解决问题的思维能力。

副校长赵增科对本次考试进行了全面总结。他充分肯定了教师们在教学中的努力和付出，同时也指出了在工作中存在的不足和需要改进的地方。赵校长强调网阅试卷后及时手阅，监督学生错题重做，要求学生选择题讲出理由，采用档案袋记录学生的成长等具体措施。赵校长对主动盯午自习的老师进行表扬，并向老师提出了下一阶段的具体工作要求。并寄语老师用守时和责任心认真对待学生。最后强调校园安全问题。

霍主任首先对期中考试成绩进行质量分析。霍主任以详实的数据和严谨的态度，对高一、高二年级的期中考试成绩进行了全面剖析。她从联考排名、重点线、强基线、本科线等多个维度，对各年级的成绩进行了详细说明。接着，霍主任深入分析了班级的总体成绩与排名，指出了各班级的亮点与不足，为教师们提供了有针对性的教学建议。

高一年级主任王孟真对高一年级各班级和各学科进行了详细分析。从考试中发现了学生存在书写不规范、审题不清楚、专业术语欠缺、时间安排不合理、平常练习少等问题。并从学生管理和课堂管理方面提出具体措施。从课堂坐姿、听课状态、书写规范等细节方面严格要求学生。最后，王主任用“有所为、有所爱、有所期待”向默默奉献的老师表达了肯定。

高二年级主任孟鑫从文化生和艺体生两个围度进行了本年级成绩分析。通过本次考试，分析了学生的薄弱学科，提醒老师重点关注。从试卷、课堂、思想三个方面分析了本次考试存在的问题，接下来高二年级将齐心协力整顿班风，塑造学习氛围。班主任和任课老师共同提高学生的听课效率。

期中考试成绩分析会圆满结束，但我们的教育之路才刚刚开始。每一次的总结都是为了更好的出发，每一次的反思都是为了更远的前行。让我们铭记今日之会，将责任与担当铭记于心，将智慧与热情融入教学，共同为培养更多优秀的学子而努力。