2023年1月20日，由于疫情影响，课题承办组组织所有课题应用组开展线上成果推广集中培训，由陈主任组织，澄迈县瑞溪中心幼儿园作为课题应用组参加线上培训会。
课题推广专家团队：陈有梅
合影名单(从左往右）：
第一排：（从左至右）：黄雪（课题组成员）、吴世玲（课题组成员）、曾惠雅（课题组成员）、王婷（课题组成员）、王翔（课题主持人）、蔡婷（课题组成员）、王芬（课题组成员）、陈美玉（课题组成员）、王海菊（课题组成员）
一、课题成果的介绍
本研究以本园（海口市秀峰幼儿园）四个大班幼儿为研究对象，首先是整理国内外幼儿园沙水环境创设促进幼儿自主游戏研究资料；然后制定观察记录表，针对环境创设与幼儿游戏行为分析与指导；最后对观察和指导资料进行整理、分析，找出沙水游戏环境创设与幼儿自主性行为影响因素并提出教育建议。
本研究拟通过调查、访谈、观察、案例分析等方法，对幼儿园沙水游戏环境及设施的设置情况及幼儿沙水游戏的开展情况进行调查分析，并且通过实地的观察研究，探讨开展沙水游戏所需要的空间及时间。同时，对玩沙游戏中不同辅助材料的投放在沙水游戏中对幼儿行为的影响做一分析，为教师创设沙水的游戏环境提供指导，以真正实现沙水游戏幼儿发展的价值。
二、应用课题文本资料收集注意事项
请课题申请人根据“成果报告”中提供的《成果应用效果评价指标体系一览表》，结合本校实际，把此效果评价指标体系补充完整，该评价指标体系是课题结题验收的重要依据，也是决定课题是否能够顺利立项的关键材料。
请根据成果推广应用活动安排表至少按要求开展12次活动，包括“聚一起”“请进来”“走出去”三大类活动。每次活动课题组都需要安排专人制作活动美篇，全过程记录活动，并分享在该成果推广交流群供其他课题组查看和评价打分，活动美篇必须按以下内容依次呈现方便评分：1.活动方案；2.参加活动的推广专家组合影照片（照片下按顺序注明姓名）；3.参加活动的课题组合影照片（照片下按顺序分别注明主持人姓名和成员姓名，注明应到和实到人数，如有缺席的请同时注明缺席人员名单）；4.活动全过程图文记录（美篇总照片不少于10张，除活动方案外的记录文字不少于500字）；5.活动总结反思：课题组对本次活动的收获、问题、思考等进行简要总结和反思。
三、课题组成员分工建议
建议课题组成员根据《成果应用效果评价指标体系一览表》进行合理分工，按照一级指标进行分工，设立专门的小组负责收集相对应的材料。
四、如何结合幼儿园实际情况开展应用研究
为聚焦研究的问题，了解当前幼儿园玩沙设施的设置、玩沙活动的开展等现状，在文献查阅和实践调研的基础上，各园要通过制定调查问卷，使用问卷调查法来了解当前幼儿园玩沙游戏组织实施的现状。调查的主要内容包括：如何创设幼儿园玩沙游戏环境及设施的设置情况；幼儿园大班幼儿开展玩沙游戏的情况，包括玩沙游戏内容和经验等；教师对玩沙游戏的态度和认识，包括教师对玩沙价值的认识，对开展玩沙游戏的态度，以及在玩沙活动中的指导等。在调查法的实施过程中，会根据调查的项目和需要对教师做随机访谈，目的在于对调查表中一些相关的题目做背后原因的分析，如教师的态度和认识等方面。根据大家的调查结果开展应用研究。
总结反思:
通过本次活动，我园课题组成员对课题成果、课题文本资料收集注意事项、课题组成员分工、如何结合幼儿园实际情况开展应用研究等内容进行了解，我们会积极和专家组沟通，做好应用课题的推广活动。