追光而遇，沐光而行；云程发轫，万里可期。为充分利用和学习名师先进的教育理念，进一步构建心理健康教师专业发展共同体，提升心理健康教育教学整体水平，推广优秀教学模式，优化教学资源共享，2024年11月21日，兴业县葵阳镇小学心理健康教育团辅课研讨活动在葵阳镇中心小学举行。
本次活动由胡林丽主任主持召开。
一、移植好课展风采
陆老师的这节心理健康教育团辅课，将心理辅导理论与游戏相融合，巧妙运用有趣的热身活动：花开花落开启本次课程。在接下来的活动中通过同心协力、传递筷子、气球大运输游戏环节在团体情境下进行心理辅导，通过团体内人际交互作用，学生在共同的活动中彼此进行交往、相互作用，使学生通过一系列心理互动的过程，探讨自我，尝试改变行为，学习新的行为方式，改善人际关系，解决生活中的问题。整节课感染力强，效率高，学生在轻松愉悦的氛围中感受到了团队无坚不摧的力量！
二、教学评析，研讨共交流
课堂之内展风采，探讨之中抒灼见。课程展示结束后，老师们分享自己在观摩课堂过程中的感受与思考，在交流中相互学习，相互启发。思维的火花在热烈的讨论中不断碰撞，为心理课堂教学的进一步改进和完善提供了宝贵的思路和经验。
三、专题讲座，赋能引实践
接着胡林丽主任以《中小学心理教师专业技能系列培训之团体心理辅导课设计与实施》为题作专题讲座，胡主任讲座干货满满，理论结合实践，对学校心理健康教育的重要性、心理教师的心理素质与工作任务、团体心理辅导课的教学设计与实施、心理主题班会的运用与实施及团体心理辅导课案例分享进行培训并重点对中小学各年级段学生的心理发展特点进行解读，这对于日后老师对小学生成长特点的了解及服务成长有很好的指导意义。
四、总结提升，教研促成长
活动最后，胡林丽主任对本次活动作出总结。她表示此次教研活动为葵阳镇小学教师开展心理健康教育课研究提供有力的指导和支持，激励大家能够以此为契机，不断提高、巩固、拓展自身对学生心理健康问题的关注力度，发挥心理教师的专业力量，为学生的心理健康成长保驾护航。
此次心理健康教育教研活动，为心理教师搭建了交流与学习的桥梁。进一步凝聚“心”能量，以心育人，将心理健康教育工作做细做实，共同守护学生的心理健康，为学生的健康成长和全面发展创造良好的环境。
编 辑：闫 恳
初 审：覃耀萱
终 审：胡林丽