为贯彻落实中共中央宣传部《青少年传统文化教育实施纲要》精神，充分发挥庆城县博物馆的社会教育功能和历史文化优势，加强对中小学生进行爱国主义和传统历史文化教育，提高思想政治觉悟和道德品质，使庆城县博物馆成为我县各学校的传统文化教育基地和第二学堂，共同为培养全面发展的高素质人才做出贡献。
在知识的海洋中，有一处神秘而充满魅力的殿堂——庆城县博物馆。2024年11月20日-21日，在学校的安排部署下，庆城小学一群朝气蓬勃的小学生踏入了这座知识的宝库，开启了一场令人难忘的奇妙之旅。
翘首跂踵 整装重发
古人云:“读万卷书，行万里路。”研学是行走的课堂，当书本知识与现实体验相结合就会变得鲜活而有温度。
读万卷书 行万里路
当孩子们迈进博物馆的大门时，仿佛穿越了时空的隧道。古老的文物、珍贵的历史遗迹、精美的艺术品一一呈现在孩子们眼前。他们的眼神中充满了好奇与惊叹，仿佛在与历史对话，与文化共鸣。
全神贯注 聚精会神
笃学好古 实事求是
为了让孩子们深入了解庆城的历史文化，拓宽视野，丰富知识储备，此次活动旨在通过对庆城彩陶的发展、石器的介绍，让学生从庆城灿烂辉煌的彩陶世界中探寻社会文化，追溯华夏文明源头。
妙笔生花 丹青不渝
在历史展区，小学生们凝视着那些历经岁月洗礼的文物，感受着古代文明的辉煌。从古老的石器到精美的瓷器，从神秘的甲骨文到壮丽的历史画卷，每一件文物都诉说着一个故事，一段历史。他们认真聆听着讲解员的解说，不时地提出问题，积极地探索着历史的奥秘。
倾耳注目 心无旁骛
为进一步提高学生的观察能力，激发他们的创新活力增加活动趣味性，讲解和展厅参观环节后，还讲解了绘画彩陶环节，让孩子们以课程中学到的知识为灵感，充分发挥想象，了解了彩陶纹饰，从而激发了孩子们绘画创作灵感，引导了学生积极探究历史发展轨迹，感知理解文物的多彩故事、感受文物的独特魅力，进一步激发了孩子对艺术创作的热情和对传统文化的热爱。
兴高采烈 争先恐后
同学们积极分享自己的感受。二年级一班的同学说道:“以前只在书本电视上了解庆城的历史，这次在博物馆里看到了实实在在的文物，才真正感受到历史的真实。”二年级七班的同学表示:“庆城彩陶文化太迷人了，我要把今天看到的、听到的分享给家人和朋友，让更多人了解庆城。”通过这次参观，学生们不仅增长了知识，还在潜移默化中增强了对家乡文化的认同感和自豪感，培养了文化传承意识。
最美的风景在路上，最真的体验在脚下。走进生活就会变得更加鲜活有趣。
各抒己见 畅所欲言
神来之笔 笔下生辉
各抒己见 畅所欲言
踊跃争先 洗耳恭听
艺术展区更是让学生们陶醉其中。精美的绘画、雕塑、工艺品，展示了人类的创造力和审美情趣。他们欣赏着艺术之美，感受着艺术家们的情感表达，也激发了自己内心的艺术灵感。在这里，他们不仅学到了艺术知识，还培养了自己的审美能力和创造力。
七嘴八舌 各执一词
此次庆城博物馆实践活动，为学生们提供了一次生动的课外学习机会。它将课堂知识与实际参观相结合，不仅丰富了历史文化知识，还提高了观察能力与思考能力。同时，也有助于学校进一步推动文化教育工作，在学生心中种下文化传承与创新的种子，为培养具有文化自信和社会责任感的新时代青年奠定了坚实的基础。
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编辑：张安龙 赵楠楠
摄影：张国鑫 班主任
初审：井小庆 肖丽娜
复审：樊晓鹏
终审：方 刚