《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础”。为优化集体教学，提高常态化教学活动质量，为此镇桥中心幼儿园于11月20日开展了体育教研活动。
镇桥中心校领导王显德校长、饶培勇主任参加了本次教研活动。
首先是小班体育活动《我是小司机》
中班胡老师带来的《小螃蟹运瓜》
在中班体育活动《小老鼠钻洞》中，马老师以游戏的情境和孩子进行了热身运动，调动了孩子们参与的兴趣；随后通过自由探索、观摩榜样示范、集体练习等方式帮助幼儿习得“手脚爬”的动作要领。过程中通过情境变换和动作难度的不断升级，提升幼儿的活动兴趣和“手脚爬”的动作技能的学习。
小班邹老师《送小动物回家》
在《夹球跳》活动中，大班孩子通过学习模仿小袋鼠练习双脚连续跳，老师通过层层递进、由浅入深的闯关模式引导幼儿练习掌握双脚向上跳的动作，在体验模仿袋鼠跳的乐趣中，锻炼了孩子们小腿和脚踝的爆发力。
观摩活动结束后，老师们针对自己教学活动进行了研讨，首先授课老师分别讲解和反思了自己活动的设计意图和不足之处。观摩领导对两位老师的教学活动环节设计、材料准备、幼儿参与性等方面给予了肯定，同时也纷纷针对活动过程中存在的一些问题，提出了自己的想法和建议，帮助授课老师进一步优化和改善活动方案。如在热身活动时可以加入与本次活动相关动作的专项训练，教师的语言需要再精炼一些，器材的选择是否适宜等。
每一次教研都是一次成长的机遇，每一次交流都带来新的收获。相信老师们不仅对于体育活动的组织和开展有了更深层次的理解，同时对于体育活动内容的设计也有了新的启发。老师们能够满载此次活动的丰硕收获，不断学习、善于积累，将所学、所思沉入到日常教学中，努力提升自身的专业素质，在成长道路上继续前行！
撰稿：马爱琴
一审：华和平
审核：王显德
复审：邹安水
乐平市镇桥镇中心幼儿园
2024年11月20日