为贯彻新课标理念，探究大单元教学，落实区教体局教育教学工作会议精神，发挥联研共同体辐射带动作用，推进课堂教学“教—学—评”一致性的达成，11月21日，薛城区矿建路小学联合大吕巷小学、西南联校、岩湖小学、茶棚小学、小营小学、六炉店小学开展了语文学科大单元教学研讨活动。并进行了线上直播。
课例展示
第一节课《伯牙鼓琴》
王帆老师执教的是六上第七单元《伯牙鼓琴》一课。本单元提出了一个指向阅读策略的阅读训练目标设定——“借助语言文字展开想象，体会艺术之美”。本单元侧重引导学生借助语言文字从不同角度展开想象，进入课文的情境，感受艺术的魅力，以加深对课文的理解和感悟。王帆老师透彻解读了文本，充分预设了学情。一上课就让学生回顾梳理学习小古文的方法、步骤，为后面的学习搭建方法支架。并以多种层次的读，引领学生逐步深入文本，充分创设情景，让学生切身感受古人那“跨越千年的深情厚谊”。随着语言文字，体会“得知音”之喜，“失知音”之悲！整堂课有语文味儿，有艺术品味，更有欣赏鼓励的掌声
真正做到了“教—-学—-评”的一致性！是一堂平实、扎实的好课！
第二节课《古人谈读书》
崔凤娟老师执教了五上第八单元《古人谈读书》一课。崔老师不仅让学生将学习文言文的方法学以致用，更让学生联系生活实际，谈自己对“读书要心到”的切身感受。四个学习任务，进阶式的任务驱动，凸显学生的主体地位，学生学得积极主动，入耳入心。将语文要素“根据要求梳理信息，把握内容要点”在阅读实践中落到实处！“授之以渔”，让学生习得方法，学会提出问题，充分认识到“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。
参会教师认真聆听，从优秀教师身上找优点，从自己身上找不足，为今后的教育教学工作指明了方向。
评课研讨
精彩的课堂结束后，听课老师认为这些课充分展示了授课教师的业务水平和专业风采，体现了新课程改革下的新理念、新教法所赋予课堂的新活力。
通过本次活动，有效促进了联研学校间的沟通交流，使教师视野得到拓展，教学策略得到提升，教学水平得到提高，同时推动教研活动有效深入开展，为教学质量的全面提高保驾护航，真正实现了资源共享，优势互补，开启了“双减”形势下高效课堂的新征程。