——记饮泉小学“江苏省第25届小语课堂教学竞赛”观摩研讨活动
为推进《义务教育语文课程标准》（2022 年版）学习和落实，用好统编小学语文教材，发现和培养小学语文青年骨干教师，11月19日～20日，由江苏省教育学会小学语文专业委员会主办的江苏省第25届小学语文青年教师课堂教学观摩研讨活动在苏州市吴江区程开甲小学举行。如东县饮泉小学组织全体语文教师观摩并参与学习。
专家引领 启思践行
本次活动的主题是“聚焦语文基础实践 探索高效语文课堂”。双减背景下，每一堂课都在进行着教学的革命，革掉学生沉重的学业负担、革掉教师低效甚至无效的教育教学活动，向课堂要效率，向课堂要质量。任何高效课堂的构建都离不开教与学的双边活动，本次培训的许多优秀课堂中，我们看到了教师高效的教以及学生高效的学。
学习足迹 记录成长
老师们认真学习，及时记录，为今后的课堂教学积累丰富的经验。
水静无纹，因相激而起涟漪；石暗无辉，因相碰而绽灵芒。思维的碰撞，创意的涌现，正体现教研之精髓所在。本次观摩活动，让饮小教师们受益匪浅。
“花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。愁人正在书窗下，一片飞来一片寒。”小雪悄至，冬意渐浓，此次线上观摩学习，让老师们在交流中倾听，在思想碰撞中相互促进、共同发展，收获了满室“研”香！
编辑：金云凤
图文：语文组教师