为贯彻落实2024年永州市拔尖创新人才培养基地校工作指引的相关文件精神，全面推行“两核心”、“四环节”课堂教学改革，切实提高广大教师的专业知识、专业技能和专业品质，培养一批专业知识过硬，业务能力精湛，师德师风高尚的教师队伍。2024年11月18日-22日，宁远县第十二完全小学开展了“让学拓思”、“和美课堂”的教学改革竞赛活动。
本次大赛涵盖了语文、数学、英语等八个学科，共有27位青年教师参赛。他们通过生动的课堂展示，各美其美，美美与共，充分展示了宁远十二小“五美四有”（品行美、和谐美、技能美、智慧美、素养美；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）的和美教师形象。
博古通今的语文
“击石乃有火，不击元无烟”的思想互相碰撞，能激发智慧的火花，绽放出绚丽的烟火。语文组参赛的各位教师，不仅拥有浓厚的语文学科知识底蕴，也富有一种腹有诗书气自华的温柔体态。学生不仅被书中知识所吸引，更被老师生动形象的讲解所牵引，走进书中知识，翱翔在作者的思想海洋中。
张明丽老师在执教《精卫填海》一课时，针对四年级学生文言文启蒙的需求，在教学中采用了循序渐进的策略。首先以看图片猜故事导入，引发学生对精卫填海故事的好奇与探究欲。在理解意思的基础上，张老师引导学生去想象精卫填海的画面，使学生逐步掌握文言文的学习方法。最后，引导学生小组讨论探究精卫填海的精神内涵，培养了学生的合作思维与探究能力，符合中段课标对文言文学习与思维发展的要求。
李珍美老师《雪地里的小画家》
郑卓莹老师《日月潭》
郑安琪老师《牛肚子里旅行》
蒋玉珍老师《慈母情深》
王思敏老师《伯牙鼓琴》
奇思妙想的数学
数学世界的美妙对于学生来说，就是经过大脑风暴得出题目的答案。而相对于老师更钟情于教学时的英姿飒爽和条理清晰地阐述计算过程。
在数学竞赛过程中，各位老师教学目标，明确紧扣课题标准和教材要求，制定了清晰、具体、可衡量的教学目标。能够充分运用现代教育技术和多样化的教学方法，为学生创造了丰富、生动有趣的学习情境。
肖艳老师在执教《搭配》一课时，通过多媒体课件展示、实物演示、小组合作探究等方式，激发了学生的学习兴趣和主动性，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。
周明湘老师《认识立体图形》
王正旭老师《倍的认识》
陈玲老师《掷一掷》
蒋明老师《圆的面积》
李娟娟老师《沏茶问题》
生动有趣的英语
夏日蝉鸣的渐渐远去，迎接凛冽寒冬。可在这寒冬中却有一群热情似火的英语老师，她们在竞赛中争奇斗艳，教学方法层出不穷。学生沉沦在老师明媚动人的外貌和新颖的教学方式中无法自拔。
三至六年级英语组参加竞赛共四节课，老师们都准备十分充分，教学环节完整。并且充分体现学生为主体的教学方式，巧妙地融入了思政教学，如六年级熊文宇老师“ Everyone is the best.”四年级王晶老师“ Don’t swim in the river.”三年级卜发英老师“ We should take care of our body.”五年级王阳宇老师“ We should keep our things in order. Be careful, be helpful.”
熊文宇老师执教的内容是六年级英语上册《Unit9 This bird is bigger than the first one》。本堂课旨在使学生能够准确理解Part D的内容，掌握关键信息，提高阅读理解能力。熊老师通过对学生进行扫读、略读、精读等阅读技巧的训练，培养了学生的阅读速度和准确性。引导学生分析文本的篇章结构，包括段落划分、主旨句识别等。指导学生如何从文本中提取关键信息和阅读技巧，并在实际阅读中应用，很好地帮助学生提高其阅读理解能力。最后，还引入了绘本阅读，大大的提高了学生的英语阅读兴趣。
王晶老师《Unit12Peter can jump high》
卜发英老师《Unit 6 Touch your head.》
王阳宇老师《 Unit4 Can I use your pencil,please？》
开拓创新的社科组
社科，体艺组的五位执教老师都充分展现了十八般武艺样样精通的个人能力。在课堂的教学过程中培养了学生在德智体美劳各方面的能力。并且运用了各种教学手段，激发了学生的兴趣。
陈梦蝶老师在执教《太阳》这一节音乐课时，充分展现了自己独特的魅力，用太阳般的笑容去照亮学生们，在学生在学中乐，乐中学！
思潮涌动的班会
王灿老师执教的《生逢盛世，当不负盛世》，王灿老师带领学生一起走入历史的长河。从1840年第一次鸦片战争的山河破碎，炮火纷飞到如今，祖国山河无恙，国泰民安。去感悟盛世来之不易，让同学们意识到“故今日之责任不在他人，而全在我少年”，并希望通过这节课，能让学生们，明白“盛世来之不易，吾辈当自强”。也希望他们能够做到“生逢盛世，当不负盛世”。
许佳丽老师《我爱五星红旗》
陈思吃老师《传承红色精神，争做时代新人》
彭婧老师《铭记九一八》
黄耀富老师《诚信是什么》
评课、议课
每堂课后，评委们的针对性地点评为参赛老师们提供了宝贵的建议和指导。这不仅促进了教师们之间的交流与学习，更推动了学校教育教学质量的不断提升。
颁奖
紧张的竞赛在颁奖典礼中落下帷幕。相信不久的将来，教师们一定会在教育的舞台上大放异彩。
最后，在徐校长和各位总评代表的发言中，表达了对老师的肯定。同时也希望在今后的教学过程中，始终保持教育初心，以学生为主体。匠心独运丹青手，万里山河起宏图。比赛的结束并不是终点，而是教师们争做新时代、奋进新征程的起点。相信在未来的日子里，我校将继续秉承“仁慧”教育理念，铭刻教育初心，在课堂改革的土壤里，精耕细作，且教且研，书写更加精彩的教育华章！
此次“让学拓思”教学竞赛课的成功举办，不仅为宁远十二小的教师们提供了一个展示才华、交流学习的平台，更为学校的教学改革注入了新的活力和动力。相信在全体教师的共同努力下，宁远十二小的教育事业将会取得更加辉煌的成就，和美教师们也将继续秉持“让学拓思”的理念，为学生的全面发展贡献更多的智慧和力量。
编辑:陈文娟
审核:王华军、蔡雪琴