为了促进教师之间的学习交流，提高教师教育教学水平，增强教师教育教学能力，进一步提高课堂教学质量，彭湖湾小学数学组于2024年11月15日至11月20日组织开展了集体备课和公开课教学交流活动。本次公开课由六年级潘慧勤老师展示，她的执教课题是六年级上册第六单元第一课时——《百分数的认识》。
活动环节一：集体备课。
11月15日上午的集体备课活动中，潘老师首先阐述自己的教学设计思路。接着，各位数学老师针对教案设计进行研讨交流，会上大家畅所欲言。
活动环节二：教师授课
11月20日下午第一节课，潘慧勤老师在六1班教室给大家献上了精彩的展示课。潘老师教态稳重、自然，语言精炼到位，能按自己的思路进行教学，对学生的回答能灵活处理。积极调整自己的方法，课堂应变能力强。
潘老师通过分享爱迪生的名言：天才就是1％的灵感加99％的汗水来创设情境导入本节课的学习内容—百分数。
接着，潘老师课件分别出示两组表格，引导学生利用学习的分数知识通过通分进一步认识百分数。
通过交流、分析、比较射击水平的高低，自然地引出百分数的读写法。写法强调先写分子，再写百分号。读法强调先读百分号，再读分子。并通过学生板演和指名读的方式及时练习，加深理解。出示多种百分数，与学生共同小结：百分数的分子可以是整数，也可以是小数。分子可以小于、大于或等于分母。
接下来，潘老师与学生共同探讨百分数的意义、作用以及百分数和分数的区别与联系。
在巩固练习部分，潘老师设计了多种形式的练习，包括知识配对、填空、判断以及趣味百分数。让学生真切的感受到百分数的用途。
在课的最后，潘老师带领学生进行课堂总结，帮助学生梳理所学内容，加深对百分数的理解和记忆。
再来看看，后面听课的老师们可认真了，他们在边听边做听课记录。
活动环节三：集体评课
各位听课老师针对潘老师的展示课进行点评，大家畅所欲言发表自己的意见，指出了优点及不足之处。
大家彼此交流，共同讨论，互相启发，集思广益，通过集体备课展示自己的特色，不断提高集体备课的质量，提升水平。此次公开课和集体备课活动，为我们提出了宝贵的教学建议。各位教师纷纷表示受益良多，必将在接下来的教育教学过程中，努力钻研，加强合作，提高自己的教育教学能力。
一审一校:教导处
二审二校:凌一维 袁华
三审三校:李斌