五千年诗礼文明，根深叶茂，源远流长；五千年古韵风华，悠远深厚，经久未衰。为了弘扬中华民族优秀传统文化，让学生从经典诗文中感受中华民族深厚的文化底蕴与人文精华，打造一个良好文化氛围的书香校园，天洋希望小学开展了“声动青春，诗韵校园”集体诵读活动。
活动方案
升旗仪式
开幕式
精彩的比赛
一年级《雪地里的小画家》
《雪地里的小画家》是一首充满童趣和自然美感的儿童诗，它以生动活泼的语言和形象的比喻，描绘了一幅小动物们在雪地上“作画”的趣味场景。从诵读中可以感受到孩子们对这首诗的喜爱和投入，他们的声音、表情和肢体语言都传达出了诗歌中的童真和喜悦。特别是当读到“不用颜料不用笔，几步就成一幅画”时，那种对大自然鬼斧神工的赞叹之情溢于言表。
一年级《四季》
《四季》节目以春夏秋冬四季更迭为线索，孩子们在诵读过程中情感真挚，能够深入文本，将诗文中的情感通过声音和表情传达给观众，让人感受到他们对大自然的热爱和对生命的珍视。
二年级《树之歌》
《树之歌》节目以树木为主题，通过生动形象的语言和孩子们的深情诵读，展现了大自然的美丽与生命的多样性。孩子们的诵读生动传神，能够根据诗文内容调整语速、语调和音量，使得整个表演更加生动有趣。他们的表演不仅让观众听到了树木的声音，还仿佛看到了树木在风中摇曳的姿态。
二年级《田家四季歌》
《田家四季歌》以四季变化为线索，通过描绘农民在不同季节中的辛勤劳作和生活场景，展现了农村生活的丰富多彩和田园风光的美丽动人。在诵读过程中，孩子们能够准确地把握诵读的节奏和韵律，相互之间配合得非常默契。这种默契不仅体现在声音上，还体现在肢体语言和表情变化上，使得整个表演流畅自然、毫无违和感。
三年级《乡愁》
《乡愁》是一首充满深情与哀愁的诗歌，它表达了诗人对故乡深深的思念和无尽的眷恋。孩子们通过诵读这首诗歌，将那份难以言表的乡愁情感传达得淋漓尽致，让观众也能感受到那份对故乡的深深眷恋。
三年级《水调歌头·明月几时有》
在诵读过程中，孩子们能够深入理解诗词中的情感内涵，通过声音和表情的变化，将诗人对明月的向往、对亲人的思念以及对人生的感慨传达得淋漓尽致。他们的声音或激昂或柔和，表情或专注或沉思，让人感受到他们对诗词的深刻理解和对情感的真挚表达。
四年级《观潮》
《观潮》是一篇描写钱塘江大潮奇观的散文，具有鲜明的画面感和强烈的动感。通过诵读这篇散文，孩子们能够带领观众身临其境地感受潮水的汹涌澎湃和壮观景象。
四年级《花牛歌》
《花牛歌》是一首充满童真童趣的儿歌，它以简洁明了的语言和生动形象的比喻，描绘了花牛在田野中自由自在的生活场景。通过诵读这首儿歌，孩子们能够感受到乡村生活的美好和自然的魅力，从而培养他们对大自然的热爱和向往之情。
五年级《少年中国说》
孩子们在舞台上的表现自信大方，他们的动作、表情和眼神都与作品内容相得益彰。同时，他们还注重了与观众的交流和互动，使得整个表演更加生动有力。特别是当孩子们齐声高呼“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强……”时，全场观众都被他们的激情和活力所感染。
五年级《一路书香，一生阳光》
孩子们能够深入理解《一路书香，一生阳光》中的情感内涵，通过声音和表情的变化，将作品中的温馨和感动传达得淋漓尽致。他们的声音或温柔或坚定，表情或专注或微笑，让人感受到他们对作品的深刻理解和对生活的热爱。
六年级《七律·长征》
通过诵读《七律·长征》，孩子们能够深入了解中国革命历史和红军长征的伟大壮举，感受到先辈们为国家独立、民族解放而英勇奋斗的精神。孩子们在诵读过程中，发音准确清晰，语调抑扬顿挫，能够很好地把握作品的节奏和韵律。同时，他们还注重了作品的停顿和重音处理，使得整个表演更加生动有力。
六年级《匆匆》
孩子们在诵读过程中，发音准确清晰，语调自然流畅，能够很好地把握作品的节奏和韵律。他们的诵读既有个人的情感投入，又能够与团队成员相互配合，形成和谐统一的整体效果。它不仅是一场精彩的诵读表演更是一次深刻的文化体验和情感教育。
颁奖仪式
评委老师们认真聆听着每一个班级的朗诵，从内容、表达、台风等方面进行了综合评分。经过激烈的角逐，最终评选出了一、二、三等奖。
活动寄语
随着最后一个字音的落下，天洋希望小学“声动青春，诗韵校园”集体诵读活动圆满落幕。杨主任为本次活动做出了深刻总结。今天，我们共同见证了诗歌的力量和同学们的精彩表现。每一位参与者都以饱满的热情、真挚的情感，将经典诗文演绎得淋漓尽致，展现了天洋学子的风采与活力。让我们以今天的活动为契机，继续传承和弘扬中华优秀传统文化，让诗歌的韵律永远响彻在我们的校园里。期待下一次的相聚，我们再创辉煌！
承古人之创造，开启时代之新篇，本次诵读中华经典活动，给学生提供了仰望经典、启迪成长的平台，激发学生在经典中徜徉，在诵读中成长。天洋希望小学将继续以读书为途经，弘扬中华优秀传统文化，凝心聚力，进一步铸牢中华民族共同体意识教育基石，进一步厚植民族团结进步沃土。天洋少年定将读书励志，学以报国，传承家国情怀，为国家繁荣昌盛贡献自己的力量！
编辑：吕坤洁
初审：杨素爱
终审：张继伟
