为贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准》对“劳动课”的新要求，集宁区和顺小学充分发挥劳动综合育人功能，积极探索劳动教育特色，从学生立场出发，构建以“食”为基础，“育”为核心的劳动课程。
课上，老师向学生们讲解了水果沙拉的制作方式和流程，孩子们认真记录和学习，仔细观摩水果沙拉制作方法和技巧。
课下，同学们纷纷化身成了创意小厨师，那些平日里再平常不过的水果在他们手中开启了奇妙变身之旅，变成了美味又诱人的水果沙拉。 瞧，有的同学把香蕉切成小段，与切成小块的苹果、橙子等一起放入碗中，淋上香甜的沙拉酱，搅拌均匀，一份简单又美味的综合水果沙拉就完成啦，仿佛把各种水果的美好滋味都汇聚到了一起。 还有的同学别出心裁，用蓝莓在水果沙拉的表层摆出了漂亮的图案，就像给这份沙拉戴上了一顶精致的“紫宝石皇冠”。再看那边，有同学把草莓切成两半，点缀在沙拉边缘，让整份沙拉看起来更加诱人，那鲜艳的红色如同跳跃的火焰，为这份水果沙拉增添了一抹亮丽的色彩。 同学们热情高涨，一个个都大显身手，每一份水果沙拉都独具特色，散发着水果的清香，光是看着就让人垂涎欲滴呢。
一道道精心设计的步骤，一片片追求美味与美观的心意，一碗碗独特的水果沙拉，一份份令人赞叹的成果。普通的水果在学生们充满创意的构思与灵动的操作下，变成了一盘盘色彩绚丽、口感丰富、风格多样、魅力十足的水果沙拉，夺人目光，勾人味蕾。让我们为孩子们欢呼，为他们的聪慧与才华点赞，因为他们是无可替代的，他们是极为出色的！
本次劳动教育水果沙拉制作活动，同学们兴致勃勃，踊跃参与水果的清洗、切分、创意搭配等流程。不但尽情彰显出丰富的想象力和娴熟的动手技能，还深切体会到劳动孕育美味与欢乐的价值真谛，唤起了学生对劳动的热忱，充实了学生的课余时光，增强了学生的实践能力与创新思维。同时为校园文化生活注入新元素，给校园带来生机与别样的风情。
撰稿：裴丽琴
图片来源：二年级
初审：裴丽琴
复审：秦芳
终审：巩建伟