时光清浅，冬意渐浓。在这个充满探索的季节，在霍州市教体局组织下，教研室研究决定:2024年11月21日在霍州市第三中学召开“精准分析 靶向提升”教学论坛暨学业水平抽测（八年级）学科分析会。
全市八年级数学教师和学科室工作室成员按通知如约参加。本次会议旨在通过深入细致地数据分析，精准把握学生的学习状况，明确教学成效与不足，从而为后续的教学工作提供科学的指导和有力的支持，进一步提升教学质量！
第一项:签到
第二项:活动开场
本次会议由初中数学学科工作室负责人付栓花老师主持。
付老师指出期中考试作为教学过程中的一个重要环节，不仅是对学生学习效果的阶段性检验，更是对我们教师教学效果的一次重要反馈。
随后宣布分别由马建会、姜丽丽两位老师结合本次考试情况，为大家做“试题分析”与“学生答题”分析。希望通过分享与交流进一步明确方向，为下一步教学注入新的活力。
第三项:试卷分析
马建会老师就本次试题进行了细致的分析，她分享的题目是《探索数学秘境——八年级上册期中试题的深度剖析》，主要体现在以下几个方面:
通过试题分析，提升了教师的课程意识，并深入理解与把握课程理念、课程目标、课程内容，转变教学方式，解决真实问题，将培养学生核心素养渗透到日常教学过程中，实现教、学、评的一致性。
第四项:答题情况分析
姜丽丽老师主要从三个方面针对学生答题情况进行了详细分析，分别是学生整体答题情况、各小题答题情况、反思总结。姜老师针对各个题目失分原因和学生典型错误进行了展示讲解，让老师们更加清楚学生的学情和问题。姜老师还针对重点题目给出了改进措施，为老师们下一步教学工作提供了很大帮助。
第五项:分享交流
反思促成长，交流促提升。会后，付栓花老师组织各学校代表进行了分享交流。
大家整体感受是，试卷出的整体质量非常高，符合新课标要求下的中考出题思路，尤其22题综合实践—-无理数在数轴上的表示，很好地考查了学生的阅读能力和知识迁移能力。
根据学生答题情况，发现部分学生缺乏自信心，教学中尝试把重点放在培养学生的思维上，多让学生展示，另外还要加强书写方面的培养。
这次期中数学试卷命题遵循了新课程标准，难易度适中，具有一定的区分度，没有偏、难、怪题，有利于各层次学生的发展，考查了学生的基础知识、基本技能和综合运用能力，体现了数学课程改革的基本理念。试题面向每一个学生，体现出数学的思想性、基础性、普及性，培养学生创新精神及在实践中运用所学知识分析和解决问题的能力。
第六项:活动小结
会后，付栓花老师对本次会议进行了总结:两位老师从不同的角度，结合精准的数据，对这次期中考试的试题和学生答题进行了深入的分析。本次期中考试分析让我们明晰新中考方向的渗透与影响，它如同一面镜子，照出我们教师与学生学习的现状。在中考的导向下，我们看到学科素养的重要性越发凸显，知识的灵活运用尤为关键。往后，我们需精准把握方向，优化教学策略，助力学生全面成长、为适应新中考，开启新征程而不懈努力！
结束语
让我们携手踏上这场研学之旅，用脚步丈量世界，用心灵感受成长。在探索与发现中，共同书写属于我们的精彩篇章！
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编辑：杨高瑜
审核：付栓花