为落实高效课堂深化提升，提升课堂教学质量，11月21日上午，崔彧老师在初一5班带来了一节精彩示范课，内容是七年级上册文言文《杞人忧天》。
崔老师用情境导入，吸引学生的学习兴趣。在课堂教学中，崔老师通过小组合作的形式，让学生能够充分进行自主学习，对知识的掌握更清楚；为了体现语文学科的教学模式，她以分角色朗读的方式让学生们走进文本，理解人物。由于课堂气氛活跃，学生学习兴趣得到激发，收到了良好的教学效果。最后，崔老师采用辩论赛的形式，让学生围绕“忧天有必要还是没必要”展开讨论，培养了学生的思辨意识。
课后，听课老师在评课中发表了自己的见解，大家认为崔老师教学环节紧凑，关注学生在课堂上的状态，重视学生对基础知识的掌握，课堂的高效充分体现了她扎实的专业功底。
学然后知不足，教然后知困。每一次公开课展示都是一次思想的碰撞、理念的交流，是教师相互学习、提升自我的有效平台。北郭一中的全体语文教师将继续努力，打造出更多有魅力、有活力、有温度的课堂。