笃行不怠“教”无涯，深思不倦“研”无境。为了深入推进教学教研工作，进一步提升教师教育能力和教学水平，打造真实、朴实、扎实、高效常规课堂。2024年11月21日上午，纵目中心校各科教研活动如约而至。
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语文教研组
提升阅读素养，直击课堂本质
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阅读，是人类获取知识的重要途径，更是心灵成长的阶梯。它不仅能够丰富学生的知识面，还能提升他们的思维能力，培养良好的情感态度。
提升阅读素养首先要从激发学生的阅读兴趣做起，比如选择贴近学生生活、富有吸引力的阅读材料；其次，采用多样化的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，使课堂更加生动有趣；最后，定期举办读书分享会，鼓励学生分享自己的阅读体验，以此促进彼此之间的交流与学习。
数学教研组
如何提高学生审题能力
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在小学数学教学中，提高学生审题能力是非常重要的，这有助于学生更好地理解和解决数学问题。以下是审题能力的具体策略：
1. 复述题意：鼓励学生用自己的话复述题意。
2. 数学语言素养：通过课堂教学和日常练习，培养学生用数学语言表达自己的数学思想。
3.抓住关键词：紧扣题目中的关键词，这些关键词往往决定了题目中的数量关系。
4.分层次理解：根据题目中的数量关系，分清层次，将整道题目分解为几个小部分，化繁为简，化难为易。
英语教研组
小学英语阅读策略与技巧
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随着英语教育的不断深入，小学英语阅读的教学越来越受到重视。为了提高小学生的英语阅读能力，提升他们的学习效果，我校英语老师特地举行了本次小学英语阅读技巧教研会。
1.预测技巧：在开始阅读前，引导学生根据标题、插图等预测文章内容，激发他们的阅读兴趣。
2.扫读技巧：指导学生快速浏览文章，捕捉关键信息，如时间、地点、人物等，以了解文章大意。
3.细节阅读技巧：让学生细读文章，抓住重要细节，如生词、短语、句型等，以便更好地理解文章内容。
4.推理技巧：引导学生根据上下文推断生词的意思，培养他们的逻辑思维能力和阅读理解能力。
5.总结技巧：在阅读完文章后，让学生总结文章主旨，提高他们的概括能力和语言表达能力。
“求木之长，必固其根，流之远，必浚其源”教研工作是教师立身之本，也是提升教学质量的基石。在每一次的教研活动中，我们交流互助、积极探索、引发智慧的碰撞，取长补短。
编辑：韩梅梅
图片：李筱 张璐 陈丹丹
审核：徐林
