《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。为增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，形成家园合力，助力幼儿健康成长，文正幼儿园弦歌路园区特开展了家长半日开放活动。
以爱相约 如期而至
冬日暖阳，温情怡人。教育共赴，不以山海为远；携手并进，不问来自西东。带着一份期许，怀揣一份信任，家长朋友们如期而至，这是一场关于爱与成长的双向奔赴，是家长、教师、幼儿三位一体的“倾听”与“看见”。家长们以倾听者、观察者、参与者的身份走进幼儿园，零距离感受多姿多彩的幼儿园生活。
晨间跃动 活力四射
教育家陈鹤琴曾说过：“孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”丰富多彩的户外运动更是孩子们健康成长的源泉。在晨锻运动中，孩子们自主选择喜欢的运动项目、自主寻找游戏伙伴、自发创新器械玩法，在走、跑、跳、钻、爬等内容丰富的体锻活动中享受运动带来的乐趣和魅力，在家长的陪伴下，孩子们显得格外兴奋，户外运动场上热闹非凡。
趣味活动 相伴成长
3-6岁是幼儿习惯养成的关键时期，教师通过一日活动各个环节，点滴渗透、循序渐进，进行日常好习惯养成活动，培养幼儿良好的自理能力和行为习惯，在本次观摩活动中，家长们第一次零距离观察到孩子的日常进餐，纷纷感慨，孩子们的日常膳食搭配合理、营养丰富，且都充分体现了良好的进餐习惯，这些得益于幼儿园长期的精心呵护，得益于老师日复一日的悉心培养。
在幼儿园里“学什么”，“怎么学”，一直是家长们关心的问题。有趣的集体教学活动，老师们以游戏、情景化的教学模式吸引孩子在活动中感知、探索、发现、体验、倾听、表达，实现经验的增长。轻松有爱的活动氛围，和谐的师幼互动，让家长体验到了幼儿教育的魅力。
户外自主游戏作为幼儿一日生活中的重要环节，不仅能够满足幼儿尽情游戏的快乐体验，还能够让幼儿与自然亲密接触，解放他们的天性与头脑，让幼儿真正成为游戏的主人。家长们也纷纷加入孩子们的游戏，感受着童真与快乐。
倾听儿童 画中有话
跟随孩子的脚步，感受记录的变化，解读孩子的视角，读懂孩子的语言。游戏结束后，孩子们将最开心、记忆最深刻的游戏活动用图画的形式记录下来，大胆表达自己内心的想法一笔一画都表达着自己对周围事物的认知、情绪的表达。家长们感慨道：“原来孩子们画的每一个圈圈点点都有他独特的意义！”
暖心反馈 共筑未来
半日时光，一场心与心的交流，爱与爱的体验增进了家长们对幼儿在园生活进一步的认识与了解。活动结束后，家长们也纷纷发表感言，字里行间都是对幼儿成长进步的喜悦和对老师辛苦付出且专业育儿的感激之情！
景自无言亦有声，物本无语蕴芳菲。本次半日开放活动不仅让家长见证了幼儿一点一滴的成长与进步，也拉近了家园之间的距离。家长们惊喜于幼儿的成长进步，也感恩于老师们的爱心教育、悉心呵护。让我们因爱携手，共同发现儿童的力量，遇见教育的美好，与孩子们一起斟满冬日，俯拾仰取之间，同心、同行共同谱写孩子幸福快乐的篇章！