水本无华，
相荡乃成涟漪；
石本无火，
相击而发灵光。
初冬暖阳沐人心，携手共进促成长。为了充分发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用，共享优质教育资源，促进城乡教育均衡发展，11月20日，江永县初中语文名师工作室前往松柏中学开展送教下乡活动。
名师示范 异彩纷呈
县名师何蓝英执教《水调歌头·明月几时有》
何蓝英老师在授课过程中，极具亲和力，何老师紧扣“月”这一个意象，采用“飞花令”、苏轼简历、画心电图、AI智能体对话等多种创新性教学手段创设情境，驱动学生内驱力，突破诗歌重难点，给大家展示了一堂精彩纷呈的信息技术与课堂深度融合的诗意课堂。
县骨干教师周宗荣执教《背影》
周宗荣老师在课堂上用最质朴的语言，设置问题情境，环环相扣，娓娓道来父与子之间的爱。周老师善于抓住重点词，重点段分析课文，紧扣“望父买橘”片段帮助学生理解文章主题，整节课教学环节设计精妙，培养了学生听说读写的能力。
齐研共思 聚沙成塔
“教育”好景君须记，最是“切磋琢磨”时。示范课后是评课研讨环节。首先，授课教师阐述了自己的设计思路和教学反思；其次，松柏中学参加听课的教师们谈听课感受，大家阐述了自己对这两堂课的理解和看法，同时也表明自己今后要学习改进的方向。大家在研讨中，相互学习，取长补短，共同提高。
教而有研则深，研而有悟则进。县语文学科教研员周逢春作最后总结。他指出在语文教学中要更新教学理念，多角度解读文本，使古诗文教学现代化，现代文教学生活化，同时提出教学思维化、教学问题化，课堂问题的设置聚焦命题方向，训练学生思维能力。
一花独放不是春，百花齐放春满园。此次“送教下乡”活动，搭建教师交流桥梁，传播新的新理念、新方法，激发教师教研热情，促进教学能力提升。
行者恒远，
思者常新，
智慧在流淌，
思维在碰撞。
图文：廖思雨 蒋采玲
编辑：蒋采玲
初审：何蓝英
复审：周逢春
