探索地理之美，展示师生风采

地理青年教师参赛顺序及课题：

涂志霞 第1号、课题《土地资源》

张  莺  第2号、课题《农业》

翁淑云 第3号、课题《水资源》

谢小兰 第4号、课题《大洲和大洋》

涂志霞老师以“先学后教，当堂训练”的教学模式开展了八上《土地资源》的教学，循循善诱，步步推进带学生们认识土地，土地是万物之源，生存之本。而我国耕地少，难以利用的土地较多，后备耕地资源不足，所以我们要珍惜和保护土地资源，涂老师的话掷地有声，感染着在场的师生。

第二节由张莺老师授课，老师以亲切的笑容带来了一堂充满正能量的《农业》，学生们了解到农业的重要性，知道农业是国民经济的基础，通过学生合作，探寻我国农业的布局。每一个小活动都是那样的自然有趣，处处展现地理的魅力，课堂上充分发挥学生的主体性。

翁淑云老师以《水资源》为题，多角度分析我国水资源的现状，教学视频生动形象的展示我国水资源时空分布很不均匀由此引发学生思考，翁老师的课堂轻松愉悦，让学生真正做到了快乐学习。

谢小兰老师以海陆分布为切入点讲授七上《大洲和大洋》，引导学生了解地球的全貌，带着学生在七大洲四大洋里穿行，课堂上小组合作，师生互动，生生互动，精彩不断，孩子们手持小小地球仪，不断的发现新大陆。真是一堂别开生面的地理课。

此次评委由郑团英老师，黄淑萍老师和胡宁宁老师担任，她们认真聆听每一堂课程，知识的魅力真是无限。