在这深秋意犹未尽，初冬乍寒还暖的时节，怀着对科研的热情，带着对教育的思考，11月13日，吴川市教师发展中心在吴川市第三中学小会议室下午召开了2024年度湛江市一般课题开题报告会。
莅临本次报告会的专家评审组有：吴川市教师发展中心容伟文主任、教研部张的玲副主任、陈兴明副主任和正高级教师李观清。参加开题报告会的一共有四个课题组。报告会由张的玲副主任主持。
会议首先由有张的玲主任宣读四个立项课题组名单，并宣布市级课题开题报告会正式开始。
吴川三中课题组所研究的课题是《多元智能理论视域下初中英语单元作业设计优化路径研究》，由课题主持人陈焕莹从开题报告的研究背景及研究意义、研究思路、研究方法、研究目标、研究重难点、研究内容、实施步骤、人员分工、预期成果、保障条件等内容作了详细的汇报。
接着，正高级教师李观清对我组课题进行了点评：认为课题的选题符合当前教育改革的趋势和实际需求，基于多元智能理论对初中英语单元作业设计进行研究，具有时代性、新颖性和独特性。并重点对课题的研究目的、研究内容、研究计划、研究方法和研究过程的实施操作提出了指导性意见，建议课题组成员要深入反思，不断创新，在研究过程中注重加强理论的基础，确保研究的可行性和有效性。
最后容伟文主任对课题做了总结性发言，并对课题研究提出了建议和指出课题要真正解决问题，要有实效，以形成具操作性和示范性的科研成果。提醒课题组成员不要把开题报告写成申报书，指出课题申报书着重的是课题的意义、价值和在完成课题的条件上进行论述；而课题开题报告着重的是如何扎实地完成课题进行构思和设计。
通过本次的开题报告会，各课题组都得到专家引领与指导，减少课题研究的盲目性，少走弯路；提高课题研究层次与水平。此次活动的开展激励着课题组成员以后在课题研究中踏踏实实做好每一项工作，为做好课题研究奠定了坚实的基础，相信课题研究在各位专家的指导下，定会繁花似锦、一路欢歌！
会后本课题全体成员与评审团专家合影留念
