教研，是一场充满诗意的修行
教研，是基于儿童视角的思考
教研，是教师成长的基石
为积极贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要(试行)》精神，进一步加强幼儿园师资队伍建设，营造浓厚教学氛围，不断促进教师专业成长，切实提升教育教学质量，金沙湾新城幼儿园于2024年11月20日—12月4日开展了全园教师公开教学活动，为教师们搭建展示、交流和学习的平台。
精心准备 用心研磨
活动前期，教师根据孩子的年龄特点，从目标设置、教具准备到活动组织，都做了精心的准备。紧扣领域目标要求认真选题、精心备课、用心研磨、认真试讲、积极探索、大胆尝试。
百花齐放 教学相长
在公开教学活动中，教师们紧紧围绕课程领域目标，立足各年龄段孩子特点和兴趣需要，创设有趣的教学情境和游戏环节，让孩子通过直接感知、亲身体验、实际操作获得经验积累和学习品质，充分体现了以孩子为主的游戏化的教学特色。
老师声情并茂地讲述着奇妙故事。孩子们围坐在一起，眼睛一眨不眨地盯着老师，仿佛被带入了一个神奇的故事城堡。
生动的图谱、有趣的创编、丰富的音乐游戏等多种教育教学方式，让孩子们积极主动参与其中。一节节生动有趣的音乐活动点燃了孩子们参与的热情，他们在游戏中感受音乐、学习音乐、体验合作的快乐，活动现场不时传来孩子们的阵阵笑声。让我们一起进入奇妙的音乐之旅吧！
以评促教 浸润成长
让教学有“温度”，让研讨有“深度”。每一次教学实践，都是专业的提升；每一次观摩学习，都是自我内化成长的过程。公开教学活动观摩后，在园长的带领下，教研组长以及各班老师对公开活动的教学进行了研讨和提出了宝贵的意见和建议。这一环节不仅是教师们展示教学成果、分享教学经验的平台，更是促进教育理念更新、教学方法创新的孵化器。教师们相互借鉴、取长补短，共同探索教育的真谛，让每一位参与者在思维的碰撞中激发出新的教学灵感，在幼教路上行稳致远。
学无止境，研无止境，
让我们用专业守护孩子的幸福童年！
吐故纳新，方能笃行致远，
追求精进，永葆进取之心。
金沙湾新城幼儿园的老师们，
一同迈向成长的道路，
积蓄力量，绽放芳华！