【工作室•活动】伊宁市第十七小学书记（校长）

‍领航工作室

‍“凝心聚力 同行未来”

——走进英镇中心小学

‍开展入校诊断活动

    志合者，不以山海为远；同心者，共赴教育新程。为进一步推进书记（校长）领航工作室的建设，充分发挥示范、引领和辐射作用，2024年11月20日，伊宁市第十七小学书记（校长）领航工作室一行人到英也尔镇中心小学进行入校诊断指导。

    “有朋自远方来，不亦乐乎。”漫步在校园，小小讲解员带领着大家参观了英也尔镇中心小学的校园文化建设，工作室一行人对学校进行了深入、细致地参观，了解了学校校园文化特色，感受了校园文化氛围。

    活动第二项由托乡上托村小学、英镇六七段小学及英镇牧业村小学三所学校，从数据出发对2024-2025学年第一学期期中质量监测进行质量分析。

    三所学校都以数据为依托，从平均分、优秀率、及格率等方面细致地对各学科，各班级的成绩做出分析，纵向与上学期期末成绩作对比，横向班级之间作比较，寻找问题。 同时针对本次考试提出现阶段的问题与建议，明确了目标，树立了信心。工作室主持人王燕书记也对成员校工作作出了肯定，她表示我们教师都是很优秀的，并不比别人差，要有自信心。然后指出本次考试暴露出来的薄弱学科和问题，指导老师们定准目标，研究学科解题策略和方法，农村学校必须做到因材施教，大家共同努力，相信一定会有大进步。

     活动第三项，王燕书记结合自身外出学习经验，与各成员校领导围绕新时代学校发展和自身管理实践进行了深入的交流和探讨，同时表达了对各位书记用情、用智、用心办教育的敬佩。

   在英也尔镇中心小学陶书记和赵校长的陪同下，书记们认真观摩了各个社团的展示活动。手鼓、刺绣、合唱、京剧、跆拳道、花样跳绳…… 孩子们用独特的社团个性，张扬少年儿童的风采和奋发有为的精神。

    每到一处，书记们都极其认真地观看，时不时举起手机，记录、领略多彩社团的无限魅力。

    活动最后，王燕书记对本次活动进行了全面的总结。她表示，学校教育应该是适合孩子发展的，今后，我们将继续以工作室为平台，与各成员校携手共进， 继续深层次、多元化的交流学习，促进教育交流深度融合、共同发展， 同时也对本次问诊结果给予了好评。