——宜宾三江新区名校（园）长课程领导力提升集中研修系列报道（三）
11月20日，是宜宾三江新区校（园）长赴南通能力提升培训学习第三天。团队一行在三江新区社会事业局教育服务中心主任李明亮的带领下，走进了文化氛围浓郁的海门市东洲小学跟岗学习。
参观校园 文化浸润
东洲一小的校园，处处是美景，移步即文化。走进校园，大家被校门两侧的新艺术文化主题墙、东洲一小课程图谱深深吸引，纷纷驻足停留，举起相机拍下一个个珍贵的镜头。在该校总校长仇丽君、执行校长顾寅娟的带领下，大家走进学校拓印工作坊、“醇”美青花工作坊、创客手工坊、党建文化阵地等学习中心，感受学校浓郁的文化氛围。
专家引领 成长赋能
在东洲小学，专家荟萃，名师云集，校（园）长们聆听了三场专家讲座，尽享教育盛宴。
东洲小学党总支书记张永杰的《让校园成为教师专业成长的栖息地》专题报告，从“好文化滋养教师成长”“好校长引领教师成长”“好团队裹挟教师成长”三个维度解密东洲教师的专业成长。报告中，张书记重点诠释了教师成长的“三大”工程，以“三专”融通、“三课”融合、“三磨”融会为路径、以“三大”激励平台为措施，着力培养“卓美教师”。
东洲小学副校长潘樱以《构建多样课程 提升学生素养》的主题报告，以学校构建“中国风·母语美”微课程中“评书”微课程为例，从课程的“构架”和“实施”两方面，深入分享了微课程的研发，详细介绍了学校“满天星”大讲坛，“蒲公英”缤纷社团的课程开发与实施，给大家带来一场课程的视觉盛宴。
江苏省特级教师、“苏教名家”培养对象、东洲教育集团总校长仇丽君作主题报告《系统规划 顶层设计 推动学校高质量发展》。仇校长以自己工作过的四个学校文化建设为案例，从“学校文化的架构”、“卓越课程的实施”、“理想课堂的落实”、“优秀师资的培塑”、“治理体系的建构”五个方面分享了自己的办学智慧。
精彩纷呈的三场报告，让校（园）长们零距离接触了“新教育”，真切地感受到南通的教育特色，开阔了大家的教育视野。校（园）长们也深切感受到文化是学校之魂，作为学校引领者，需要不断思考、不断实践、不断凝练学校的文化，促进学校内涵式发展。
观摩教研 智慧碰撞
活动中，南通市教坛新秀、东洲小学陈铮老师执教的研讨课《一只窝囊的大老虎》，聚焦单元目标，让学生回忆“批注”方法，应用“批注”展开学习。课堂上，老师给予孩子们充分时间和空间，让他们自主学习、自由表达、尽情展示。教师给予支架，由扶到放，适时点拨，简练表达，体现了东洲小学师生极高的语文素养。
在学校郁丽丽主任的主持下，东洲小学语文教师的观课议课有序进行。老师们各抒己见，畅所欲言，智慧的火花在交流中碰撞。交流中，大家明白教学目标的定位，要立足单元整体，结合单元的语文要素，体现出语文学科的育人价值。
活动中，三江新区校（园）长们认真学习、互动交流、智慧碰撞，韩家春书记、熊继华校长、汪巨茂校长纷纷发表学习感言，促进大家学习不断向深处漫溯。
一天的跟岗学习落下帷幕，校（园）长们仍意犹未尽。大家深感这是一次开阔视野的学习，也是一次文化办学的引领，更是一场教育思想的洗礼，大家纷纷表示要博采众长，立足实际，躬耕不辍，以行动践行教育的初心使命，助力三江教育的高质量发展。
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撰稿：3组
审稿：熊继华
