2024年11月18日-19日，山东省“互联网+教师专业发展”工程信息技术应用专题省级指导专家团队现场跟进指导活动在威海市高新区第一中学举行。来自省内各市区500多名教师参加了线上及线下培训。
现场活动分为专家讲座、课堂观察、数字沙龙和现场实践等环节，多环节环环相扣，形成了教师对数字化教学的深度理解。
开班仪式
开班仪式第一项由威海高区教育体育发展中心刘洪波主任致词。刘主任欢迎了省级专家团队的到来，并预祝本次活动取得圆满成功。
开班仪式第二项由山东省中小学师资培训中心师训部主任王凯讲话。王主任对本次活动和互联网+教师专业发展工程混合式研修进行了的定位和要求，对混合式研修对教师的专业发展提出了殷切期待和信心。相信在省师训中心的指导下，在高区各位领导支持下，本次活动一定能够圆满成功。
专家讲座
省级指导专家、全国模范教师王立新老师进行《数字教育赋能教学的实现逻辑》专题讲座，深度解析了“现在是怎样的时代，我们要走向什么样的未来，理想的数智时代教育是什么样的样态，我们应该如何实现？”这几个问题，阐述了数字教育转型背景下的学校数字化发展设计路径与方法。
省级指导专家、 全国英特尔未来教育培训专家李绍杰老师进行《运用智慧课堂评价系统推进课堂教学质量提升——中小学课堂教学行为评测工具探索实践》专题讲座，解析课堂中的师生交互模式，说明行为间的关联，介绍Nvivo和GSEQ等工具在质性数据分析、序列分析等方面具有强大的功能，并结合人工智能大数据模型来辅助或简化在质性数据分析、序列分析等方面的操作方式。
省级指导专家、山大辅仁学校正高级教师赵翠珍进行《用对工具，事半功倍——教育教学与研究常用工具推荐》专题讲座，指出在信息技术支持准确制定与学生学情以及实际学习需求相匹配的教学内容的背景下,利用大数据精准把握每一个学生的学习情况，了解其存在的问题，帮助教师开展精准化教学。
省级指导专家、山东省义教段信息科技教研员赵亮作《数字化教研赋能区域教师专业发展》交流，全面解析数字教育赋能区域教师专业发展的策略、方法、路径与关键要素。
针对项目县和申报学校的实际需求，专家组副组长何秀敏老师以《常见教育教学数字化工具及案例—国家智中小学智慧教育平台在日常教学中的应用》为主题做了专题分享。报告从数字化转型背景下，教师数字素养发展这一关键要素对于教育质量提升的意义入手，聚焦新课程背景下教学理念与教学行为转化，以国家中小学智慧教育平台应用为例，用理论与实操相结合的方式，为与会教师展示了国家中小学智慧教育平台如何助力教师突破传统教学局限，实现数字化工具全流程赋能教师的日常教学工作，为教育教学数字化转型的教学实践提供了有力指导。
典型发言
威海市高新区第一中学王艳辉老师进行《试卷分析系统如何帮助教师和学生减轻负担》典型发言，阐述如何利用大数据对学生的学习情况进行监测，并形成良好的校-师-生-家长的对教学成绩的闭环。
威海市高新区第一中学徐永霞老师进行《如何利用大数据进行备课和听评课》典型发言,探讨在教师目前工作繁忙、集体备课和听评课方面有所减弱的背景下，如何有实效进行备课和听评课，形成校级资源库。
青岛西海岸中学李磊老师进行《基于畅言平台的智慧教学》典型发言，李老师以语文学科为例，解析畅言平台支持的智慧教学实现方式，精准学情诊断，学习一对一方案。
青岛西海岸新区五台山西路小学李健进行《体育运动大数据分析与一对一锻炼计划》典型发言，深度解析智慧体育各项目的实现方法、体育运动大数据分析方法和学生一对一健康锻炼计划。
青岛西海岸新区双语小学李晓玫进行《智慧心育下的四步心理护航与心理干预》典型发言，深度解析智慧心育构建模式、心理护航四步曲和AI心理伙伴调试机制，以及AI脑电心理测评分析。
青岛西海岸新区双语小学焦淑慧老师进行《智慧评价助力学生德优管理》典型发言，通过解析智慧德育评价体系与六爱三雅德育分析，形成学生成长写实方案。
青岛西海岸新区双语小学褚珍珍作《9331教学大数据分析方法》典型发言，基于教学风格、课堂结构、师生互动三维视角，解析课堂教学大数据分析方法，并提供课堂教学坚持力修正量表。
课例展示
威海市高新区第一中学宋林原执教基于虚拟实验室的新授课，以Nobook虚拟实验结合物理实验讲授新教材鲁教版《物质的属性》一节，通过教师演示和学生操作提高学生的科学素养和推理能力。
威海市高新区第一中学韩杰执教基于大数据的试卷讲评课，使用大数据对近期阶段性检测试卷进行讲评，从而分析不同班级、不同教师和学生的知识点遗漏和不足，以便于后期的个性化教学。
课例点评
王立新老师进行《现场课堂大数据分析》课例点评，针对现场课堂教学进行四个维度的大数据分析，精准解析教学中的问题，提供一对一解决方案。
专家合影
夏天倾尽所有，才酝酿了一度金秋；教师有意而为，方使教学无意而成；专业成长，都在细水流长的日子里。教育有其底层的逻辑，教师专业发展也亦然，教学实践加教育科研是必经之路，期待老师们在培训中不断成长，快速前进！
