在新教材、新课程、新教学的背景下，为了切实解决初中英语教师编制学历案及教、学、评一体化的发展过程中遇到的一些困难，提高教师撰写学历案的实践研究能力及基于主题意义探究的单元整体教学设计水平，也为进一步落实新课程标准，加强核心素养落地，探索大单元课堂教学模式，助推专业成长，我校英语教师参加了线上培训此次培训由名师工作室特邀请了江苏省教师发展中心马建锋老师进行授课。
马老师从教材分析、学情分析、单元内容主题框架、教学目标制定、大单元整体设计、单元评价设计为我们进行了解读。并以一节阅读课为实例例，解读了文本架构，逻辑清晰明了的给老师们进行了阐述。在教学过程中教师应该如何做到教、学、评一体化。同时也以一节实例课为例向我们展示了学历案的设计的模版和设计思路。老师们受益匪浅，对教、学、评一体化和学历案的设计有了更清晰的思路，同时也纷纷表示一定要落实在自己的课堂中，理论与实践相结合。
课程结束后，老师们积极向马老师提出自己在教学中遇到的困惑，认真地交流讨论如何根据实际学情设计大单元教学，从教学方法到课程设计各个方面都进行了深度交流。
随着时代的飞速发展，教育改革的步伐从未停歇过。2024年，我们又迎来了新一轮课程标准（简称新课标)的全面实施，这不仅是对传统教学模式的挑战，更是对教育质量提升和学生全面发展的全新机遇。为了深入解读新课标精神，促进教育理念的更新与教学方法的创新，李莹老师为我们带来了新课标微讲座。李老师以生动的案例、详实的数据，深入浅出地解读了新课标的核心内容和精神的实质让教师们对新课标的理念、目标、要求和具体内容有了更加清晰的认识和理解，同时也对老师们在今后的教学工作提出了高的要求和标准。
接下来由余雪玲老师带来的政治领学—大力弘扬和传承教育家精神。2023年教师节，习总书记就强调大力弘扬教育家精神，并从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面，深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求，赋予了新时代人民教师为党育人、为国育才的崇高使命。对弘扬教育家精神，打造支撑教育强国建设的高素质专业化教师队伍作出全面系统的部署。
此次活动，不仅加深了我们对教育本质的理解，更增强了我们的责任感和使命感。💪我们深知，每一次教研的深入，都是对学生未来的负责，对教育事业的热爱。
展望未来，我们将以更加饱满的热情，更加坚定的步伐，继续在教育的道路上探索前行。🚀让我们携手并肩，用知识的光芒照亮学生的成长之路，共同书写教育的华章！
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审核：李莹
