孩子的眼里，
所有未知都是谜~
孩子的手里，
所有的玩具都可以成为材料~
孩子的心里，
一切事物都展现出魔力~
自主游戏活动进行时
全世界的美好
都在孩子的眼里、手里、心里~~~
为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，进一步增进家长对幼儿园保教工作的了解，凝聚家园力量，共同促进家园共育，县四幼于11月19-20日开展了为期两天的家长半日开放观摩活动，邀请家长共赴一场沉浸式的自主游戏半日体验。
时光不负，如约而至
每一次的见证
都是一种幸福
“你的成长，我从未缺席，”
伴着晨曦的微光
大朋友们如约而至
“签”起美好温暖的回忆
一笔一划留下陪伴的印记
放手儿童，自主计划
老师在活动前带着孩子做游戏计划，让孩子通过语言或是符号表征等方式把自己想要玩什么游戏，跟谁一起玩，想用什么材料玩以及怎样玩等抽象的想法以计划的具象形式表达出来。
沉浸体验，走进儿童
自主游戏真正的魅力是幼儿能够按照自己的意愿进行游戏，每一名幼儿都是有能力的学习者。
家长朋友们走进幼儿游戏，与教师一起“管住手、闭上嘴、睁大眼、竖起耳”，他们认真观察着幼儿的游戏内容，发现幼儿会做什么，如何使用材料，如何与同伴交往、解决问题，沉浸于幼儿在游戏中专注投入喜悦的游戏状态。
幼儿沉浸在自主游戏中，大朋友们以观察者身份，观察幼儿自主选择同伴、自发发起游戏内容、自己操作材料、自主解决问题等游戏过程，感受自主游戏的内涵。
游戏表征，倾听儿童
表征与倾听是幼儿通过绘画、表达等方式，对游戏经历进行回顾、反思、叙述和表达。
一对一倾听过程中，家长倾听幼儿讲述自己的游戏内容，走进幼儿的内心世界，了解他们做了什么、想了什么、心情怎么样，理解并尊重幼儿的表达，感受他们思维的发展。同时，深入了解幼儿想法，为第二天游戏做好支架。
解读游戏，深入理解
教师巧用“以例讲解”分享的形式，和家长分享、解读幼儿游戏行为，共同回顾前期幼儿绘画表征、幼儿游戏表现，了解幼儿游戏进程，进一步深入理解幼儿在自主游戏中的发展。
“食”光有你 ， “味”爱相约
食品安全是前提，饮食卫生是保障。幼儿自主进餐环节，家长详细了解孩子的进餐流程、规则和氛围，家长不仅看到孩子的成长和进步，更感受到园所对幼儿的爱与用心。
每一道食材都经过严格的筛选，每一道食材都经过精心的烹饪🍳，我园保证幼儿膳食均衡、饮食安全，夯实责任，层层把关，提高品质，让孩子们开心，让家长们宽心👍🏻。
真情反馈，共话成长
最美的声音，是家园同频的回响。最好的教育，是家园联通的互动。大朋友们亲身体验了幼儿在园的生活后感触颇深，字里行间洋溢着对幼儿成长的喜悦，以及对老师们、幼儿园的认可和感谢。
走进幼儿游戏，游戏才能有独特的生命。每一次的观察与倾听都是迈向幼儿深度学习的脚步，每一个解读与支持都是走进幼儿内心世界的小路。通过此次家长开放活动，家长与教师达成共识，以幼儿为本，用发现的眼睛看见幼儿的成长，一起发现那个“了不起的儿童”！
编辑：王惠惠
审核：张梦君
终审：郭爱娟