“水尝无华，荡之乃生涟漪；石本无火，击之则显灵光。”为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。2024年11月20日，初中历史赛课活动在平邑县金银花实验学校成功举办。不同的授课方式和观点带来新思路，增强了学生对不同知识视角的包容性和思考深度。同时，也有助于教师间的交流和教师的专业成长，为教学带来了丰富的多样性，形成个性化教学风格。
“同”展风采，“异”启新思
参加赛课的七位老师围绕《丝绸之路的开通与经营西域》一课，展开同课异构教学。第一节课由刘中来老师主讲，刘老师的课堂内容设置比较充实，教学思路清晰，能够深挖教材，深入浅出，鞭辟入里。第二节课席盖国老师对教材内容重新整合，以“凿空、沟通、守护、传承”四个板块讲授新课，让学生在学习知识的同时，也对丝绸之路的现实价值有了一定感悟。第三节课是张京老师授课，她善于调动学生去思考去讨论，做到了以教师为引导、以学生为学习的主体，激发了学生的兴趣。杨坤老师的课堂基本功扎实，备课充分，能够很好的利用几个问题来设计课堂。下午的三节课三位参赛老师也是各显神通，每个人的课堂都设计新颖有趣，贴合新课标要求，对重难点的处理恰到好处。通过层层问题的设置和丰富的史料图片视频等，启发了学生的历史思维能力，培养了学生的历史核心素养。
本次历史赛课活动，县教研室李慧主任和七位评委老师指导，平邑县金银花实验学校校长周建华、副校长魏开华以及历史学科的全体老师参加了本次活动。
撰稿：孙惟迪
审核：魏开华
