以研兴教,以评促教。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步提高教师专业素养及教学能力,引导教师走向专业化的成长之路,促进教师的快速成长,提升我园的整体保教水平。为切实抓好以园为本的教育教学工作,通过教师讲授公开课,组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用,取长补短,互学互助,共同成长。2024年11月20日银川市金凤区园林社区幼儿园开展了“展课堂风采,教研促成长”教师公开课活动。
一、活动展示,精彩纷呈
活动过程中,老师们用精美的课件、丰富的教具和有趣的教学方法激发幼儿学习兴趣,吸引了幼儿和听课教师,教学活动周密严谨,气氛活跃,呈现了精彩纷呈的课堂。
二、师幼互动的有效性
老师们在整个活动过程中有大量的开放性提问、启发性提问,创设自由宽松的氛围,让幼儿能大胆的发挥自己的想象力和逻辑思维能力。
三、聚焦课堂展风采
活动中,教师们纷纷亮剑,大胆展示,勇于突破自我,利用丰富的教具、生动的课件、有趣的游戏使孩子们沉浸在欢乐的知识海洋中。
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总结提升 专业引领
在磨砺中成长,在耕耘中收获。本次活动是一次教师教学基本功的锻炼和检验,银川市金凤区园林社区的幼儿园老师们将带着“余温”反思不足,总结经验,带着新的思考再出发。每一次锻炼,都是成长的契机;每一场研磨,都是集体教育智慧的传递;每一次碰撞,都是教育生命力的迸发。