11月19日塔山镇全体英语教师齐聚一堂，举行了英语集体备课活动。本次集体备课由四年级张娜老师和五年级杨红艳老师主备，备课内容为译林版四上Unit 5《Our new home》和五上
Unit 5《What do they do》。
上午第一节课张老师分别从学情分析、学习目标、教学过程、板书设计等方面进行了详细的展示。全镇英语老师认真聆听、详细记录。
四年级孩子在学习本课内容之前，就已经学过相关的背景知识，如询问地点的句子，Where is …?It's in/on...学生能用简单的语言描述地点，询问地点，这为本课的学习奠定了一定的学习基础。因此，本课的重点应该放在培养学生的阅读能力和阅读技巧上面，培养学生归纳知识，总结知识，综合运用知识的能力。
第二节课由杨老师进行集体备课成果课例展示，借助图片、视频和问题引出文本，环环相扣，由浅入深，循序渐进。整节课既有老师的引导，又有学生之间的自主合作。教学重难点突出；借助游戏、实践等活动让学生进行重点知识的练习；情境的创设，让知识回到实际生活，让学生体会英语的实用性和人文性。寓教于乐，收放自如，学生们学得意犹未尽，整堂课取得了良好的教学效果。
集体评课环节，两位老师首先进行了授课后说课，分别从课堂教学目标的达成度，学生的参与度，分层作业设计，教-学-评一体化等方面进行了说课和反思。紧接着英语组老师们从教学准备、课堂设计、教学效果、板书设计等方面进行了深入的交流研讨。老师们的点评虽然角度不一，但都见解独到，大家在评课议课中不断碰触思维的火花，学有所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
英语备课组以学生的发展为根本,运用任务型教学方式引导学生积极参与教学活动,在整个过程中实现师生、生生互动。每个教学任务的设计都紧贴现实生活,在互动、交流、合作、探究中实施教学。以教材为基本,但不拘泥于课本,利用多媒体创设情境,促使学生感悟和体验教学内容与日常生活的联系,培养学生语言技能和语言运用能力，教学重难点突出。通过课后说课、评课、反思,组内教师不断领悟新课程新理念,不断成长。
此次教研活动在凝聚组内教师智慧，“共学共研”的同时，推动教师自我反思、同伴互助、专业领引领，实现“共进”，进一步为全镇英语教学教研工作明确了方向。相信在全体教师的共同努力下，塔山镇必将在教育教学的道路上稳步前行，迈向教研新高度，实现教学新突破!本次集体备课活动，让老师们在研讨中切磋，在磨课中成长，老师们将此次教研活动为契机，进一步更新英语教学理念，提升教学能力，促进英语教育质量发展。