“未接触泥土的童年不是快乐的童年，远离大自然的教育不是完美的教育”。在这个收获满满的季节里，老师带幼儿们走进“田间地头”，一起“趣”挖红薯，让幼儿回归自然，与大自然密切接触、在活动中感受劳动的乐趣，体验丰收的喜悦。因此河阳路幼儿园安排了一场幼儿们与红薯的邂逅活动。快！跟着幼儿们的脚步一起刨红薯喽！

知红薯🍠

   在挖红薯之前，幼儿们对红薯的形态和生长过程进行了学习，幼儿们你一言我一语，说的可多了….

“老师，红薯小时候长什么样子？”

带着这些疑问，老师们通过课程《快乐“薯”于你》让幼儿们了解红薯苗的生长过程，红薯的特征，红薯的种类以及生长过程。

“薯”地探索

     到达红薯基地幼儿们就被眼前的景象吸引住了：一片片绿油油的红薯地，仿佛在向他们招手。哪个才是红薯呢，“我怎么只看到了叶子，看不到红薯？”

“薯”地寻宝

        幼儿们用小手摸摸叶子，摸摸茎，有的说叶子像爱心，有的说叶子像扇子。“那红薯到底在哪里呢？怎么看不见呀？”这时，细心的幼儿发现红薯在下面藏着呢！

挖红薯

     随着老师一声令下，幼儿们迅速行动起来。有的拿着小铲子铲土，有的把露出头的红薯拔出来，有的负责把红薯运到桶里，大家分工合作，场面十分热闹。时不时还会传来幼儿们欢快的叫声：“这个红薯好大啊”“这个红薯像个大皮球”，每发现一个红薯，幼儿们就像找到小宝贝一样，是那么的兴奋。

“薯”的收获

    瞧！我们今天的收获！都快装不下啦！

感知红薯

  “薯”与你的秋天

最美的食物

莫过于自己劳动的快乐

幼儿们看一看，摸一摸，⋯

       通过本次的田间地头红薯探究活动，幼儿们体验了动手操作的乐趣，同时也感受了合作的快乐和成功的喜悦。他们以自己的方式直接感知、实际操作、亲身体验获得真经验。生活即教育，教育是为了更好的生活。一次与红薯的“结缘”，让幼儿们体验了劳动的喜悦，对大自然的亲近和喜爱也更进了一步，也在幼儿们的童年时期留下了美好回忆，这就是童年该有的模样：简单、快乐、纯粹、幸福。