精耕勤作共奋进  务实求新筑芳华

      为了进一步提升教学质量，本学期我们加大了推门听课力度。这一制度的进一步推行，使得管理层和教师能够不定时地进入任何一间教室进行听课，从而更加真实地了解教学现场的情况。通过推门听课，我们发现了许多值得推广的优秀教学案例，同时也及时指出了一些需要改进的地方。本学期，第三铺学校常态化开展了听评课活动，前半学期共30多名教师积极参与了活动。老师们课前认真研读新课标和教材，明确教学目标、教学重点难点，实施教学的方法措施，讲课教师的教学设计呈现出各自独特的见解，教学风格也各具特色，百花齐放，各具风格。

      党员示范课的开展发挥了重要的引领作用。我们精心策划并实施了党员示范课活动，旨在通过优秀教师的课堂实践，展示高效的教学方法和策略。这些示范课覆盖了不同学科、不同年级，为全体教师提供了学习和借鉴的机会。

      通过对示范课的观摩与反思，教师们在教学设计、学生互动、评价反馈等方面获得了实质性的提升，有效促进了教学方法的革新和教学质量的整体提高。

     学期初，结合学校实际，制定了教务工作新计划，规范了教育教学制度，完善了“双减”和“课后服务”以及“五项管理“管理制度。并召开了教学教研专题会议，定期召开教研组工作会议，分析了常规教学中存在的问题，并提出针对性的措施，从实际出发，从细节入手，落实过程管理，本学期按制度组织了常规教学月查，作业专项检查，对教师的教案，反思，作业、课堂笔记、听课记录等进行全面检查，对各项内容按照要求进行总结，在全体教师会上进行情况通报，对存在的问题及时指出，并通过积分制进行评比。

      本学期我们围绕新课标进行了深入的研读与理解。通过组织专题研讨会，教师们不仅对课程标准有了更深刻的认识，也针对新课标下的教学要求进行了积极的适应和调整。在教材深耕方面，教师们积极参与教研组开展教研活动，共同探讨如何将教材内容与学生实际相结合，挖掘教材深层次的教育价值，确保教学内容既符合课程标准，又贴合学生需求。

      为了全面提高班主任专业能力，群策群力、博采众长，本学期继续开展了班主任论坛活动，让班主任在交流中成长，在学习中进步，收到了良好的效果。每周各班主任召开主题班会教育活动，教育学生健康茁壮成长。

      双减政策落地以来，学校不断完善课后服务方案，全面征询家长需求，鼓励本校教师开发课程，在规范开展的基础上形成了自己的特色和亮点。每天一节课后服务，每周三一节社团活动:足球、篮球、乒乓球、羽毛球、书法、舞蹈、经典诵读、呼啦圈、象棋、绘画、剪纸与刺绣、电脑制作、科技与创作等供学生自主选择，丰富学生的课后生活，减轻家长的教育负担。让课程、活动与育人深度融合，让每个孩子都享受学校生活的“美"时“美"刻。落实“五育并举”，立德树人，推动学校教育持续高质量发展。

       在未来的日子里，我们将不断细化完善各类制度方案，使其更有效地服务于教学，更利于教学质量的整体提高;我们将继续探索教学教研活动的开展，结合新课标新课改，不断优化课堂结构，提高教师教学能力;我们将努力做好各项工作的落实，更好地服从于学校管理，服务于学生、服务于老师，服务于教学。

      新的学期，学校狠抓教育教学常规，努力提升教研水平和教师能力，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风迎接新的挑战，惟志惟勤谋发展，凝心聚力再出发，为乡村教育的高质量发展努力奋斗。