独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步提升数学组教师的专业素养和教学能力，濮阳县第二实验小学于11月20日下午开展数学组教学研讨活动。
课例展示《平行四边形的认识》
靳老师寓教于乐，注重动手操作、自主探索、合作交流，培养了学生的探索意识和创新意识，充分体现了以学生为主体的教学原则。靳老师还运用多种方式引发学生思考、由浅入深地引导学生，学生沉浸于轻松有趣的课堂活动中。
课堂中，小组成员各司其职，争相分享自己的发现，积极回答问题。
敬爱的马校长也参与到激烈的讨论中。
课后，全体数学教师齐聚一堂，围绕本组的课堂观察指标展开热烈讨论。
老师们各抒己见，既肯定了本节课的课堂亮点，也提出了宝贵的建议。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!