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冬日暖阳，逐光而行。为充分发挥工作室的示范、引领和辐射作用，为教师搭建学习和成长的平台，2024年11月19日，乌鲁木齐市职业教育中心协同“天山英才”教育教学名师工作室和红山职业教育名师工作室组织召开了电子信息大类联合研修活动。
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全市5所职业院校相关专业教师、第十二师职业技术学校、第六师五家渠职业技术学校、呼图壁中等职业技术学校昌吉庭州名师工作室、新疆工业经济学校教师团队、“天山英才”教育教学名师工作室和红山教育职业教育王林名师工作室全体成员等，共计30余名教师参加此次活动。本次活动在乌鲁木齐市职业中等专业学校教学楼三楼 2 号学术厅举行。
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本次活动以“聚焦课堂，提升能力”为主题，以“以赛促教、精准指导、强师赋能”为宗旨。通过2023年全国教学能力大赛一等奖案例分享、教师教学关键问题的探讨以及市级技能大赛动画片制作、数字影音后期制作赛项研讨活动，教师之间相互学习，共话成长。
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工作室主持人轮流介绍团队各位教师的基本情况后，由山西平遥现代职业技术学院2023年全国教学能力大赛一等奖团队张红军老师为大家展示了获奖作品。张老师结合自身丰富的参赛经验，为老师们详细解读了近两年国赛、省赛的相关政策和变化。他针对课程选题、组建团队、人培方案、课程标准、教案撰写、教学实施报告、视频录制等方方面面进行了深入分析和精彩分享，对各位老师教学能力比赛以及日常教学能力提升都具有很强的指导意义。此外，张老师帮助大家梳理了比赛的时间线，展示了自己团队获奖的文字材料，张老师提出，信息化手段的合理运用是非常重要的，通过答辩的PPT分享了比赛中常用的信息化资源和团队老师一路走来的精彩瞬间。提高了教师们对教学能力大赛的认识，拓宽了大家的视野，对于教师教学能力及竞赛水平的进一步提升具有积极的作用。
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随后，红山职业教育名师工作室的三位教师丁琼、陈佳丽、张梦思分别从课堂教学评价与反馈机制、如何在教学中灵活使用信息化手段和课堂教学如何利用课程资源实现多元化教学三个教学关键问题出发，从问题描述、原因剖析、解决策略和总结与展望四个方面进行了分享，其他老师也发表了自己的观点。教育，如同生命之树，根深叶茂，其内涵与外延无不关乎学生的成长与未来。而教师，则是这棵大树的园丁，肩负着引领学生走向知识海洋的重任。在教学的道路上，我们总会遇到各种关键问题，三位老师的分享很接地气，也切实为教师在实际教学中出现的共性问题找到了相应的解决路径。各种教学关键问题的解决是一个长期的过程，需要教师在实践中不断探索、总结，只有每位教师关注教学中的每一个关键问题，才能为学生的成长和未来贡献自己的力量。同时，我们也要关注自身的成长，不断提高自己的专业素养和教学能力，为教育事业的发展添砖加瓦。
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最后，乌鲁木齐市职教中心教研员薛静老师就市级技能大赛动画片制作、数字影音后期制作赛项与各位教师进行研讨，本次研讨会旨在集思广益，集结各方力量，共同探讨这两个赛项比赛方案的优化、调整与完善，为后期的技能大赛做好充分准备。薛老师指出，随着时代的进步和自治区及世界技能大赛的发展，原有的比赛方案已不能完全适应当前的需求。技能大赛作为展示和选拔优秀技能人才的平台，其重要性日益凸显。为了更好地适应时代发展的需求，我们必须对比赛方案进行调整和优化，使其更具针对性和实效性，并且提高比赛的公平性和专业性。参会教师就赛项比赛方案的调整进行了广泛而深入的讨论，从比赛规则、赛制设计、评分标准等多方面提出了许多宝贵的建议。薛老师表示，将根据这些建议，对这两个赛项的比赛方案进行进一步的调整和优化，使比赛更加符合时代发展的需求，更好地选拔和培养优秀技能人才。
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名师工作室不仅汇聚了优秀的教育资源，更是通过一系列的联动活动，实现了教育资源的共享与优化。名师工作室联合教研活动是一项促进学校教育教学质量提升的长期工程。未来，我们将继续举办此类活动，不断拓展教师的视野，提高教学水平，更好地满足学生的学习需求，为学校教育事业的蓬勃发展贡献力量。
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本次名师工作室联动活动圆满结束，参会教师们收获颇丰。我们相信，在未来的职业教育中，各个名师工作室将更加紧密地合作与交流，共同推动职业教育的发展。同时，也期待更多的教师能够参与到这样的活动中来，共同学习、共同进步！
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供稿：刘卉
编辑 审核：薛静