高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，11月20日下午，初中综合组骨干教师王瑞阁开展示范课。初中综合组全体教师参与了听课、评课活动。
青春之信仰，铸就民族之希望；青年之担当，引领民族之未来。
首先，王老师选材十分用心，无论是导入时引出责任这个话题的有趣图片，还是讲课过程中体现不同角色承担不同责任的小故事，都非常符合初中生的心理，来源于学生逐步扩展的生活，紧扣课标。
预习是提高听课效率的重要一环。课前做了充分的预习，对所学新课有了整体的了解，对新课要讲什么、重点是什么、难点是什么，心中有数，听起课来得心应手。
生动有趣的课堂导入，充分激发同学们的学习兴趣。
王老师，教态自然稳重，语言准确清楚，课件美观实用，她从主体性、实用性、基础性出发，环节过渡自然，方法灵活多样。让学生学有所获，完成知识、技能等基础目标，关注了学生发展性目标。紧紧围绕教学目标，夯基础，重思考，目标导向明确，点拨干净利落同时她也关注知识要点，运用多种方法帮助学生理解。
王老师循循善诱，充分发挥了学生的主动性，教学设计和引导很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系，整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。
课堂氛围活跃，教师善于鼓劢和表扬学生，对于回答问题的同学给予了及时的肯定，做到了以学生为主，充分激发了学生学习的积极性！
每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断滋养着我们的力量！
老师们认真聆听，坚定的眼神、期待的目光、挺拔的身姿、饱满的精神状态，无一不体现出老师们对教育事业的热爱，对美好未来的憧憬！