为进一步拓宽督学视野，提升督学的专业素养和实践能力，打造高质量督学队伍,更好发挥督学作用，推动教育督导常态化和专业化。云浮市人民政府督导室组织云浮市的督学代表在南海区教师发展中心开展为期5天的培训。
学习的时光过得飞快，第三天的培训由罗定市督学王柏杰学员主持，他向学员们分享了前两天的学习感悟并介绍了今天的主讲专家。
今天上午为我们授课的是江苏省常州市人民政府教育督导室原主任袁敏教授，他为我们做了《教育督导信息化与信息化督导实践》专题讲座。他从教育信息化的定义、行动、范式、思考四个部分，阐述了先进教育评价体系的内涵与应用。
袁教授围绕着互联网、人工智能为标志的信息化时代到来后，如何借助先进的信息技术提升教育督导的现代化水平？进行了深入浅出的讲解。袁教授表示，只有借助信息技术手段与教育督导的深度融合，才能形成智慧督导、精准督导，进而全面提高教育督导服务决策的能力。袁教授风趣幽默的语言赢得学员们经久不息的掌声。
今天下午，我们聆听了广东省深圳市福田区教育质量监测中心主任肖萍教授的《教育质量监测在督导工作中的应用》专题讲座。肖萍教授用“云浮肇庆两座城市如何比较？”“云浮肇庆的基础教育质量状况哪个更好？”等问题引发思考，与学员们进行开场互动，并以图表的方式直观形象地阐释了评价理论从测验时期到建构时期，到综合时期的发展演变过程。
然后，肖萍教授以一只“清远鸡”的半世纪奋斗史和“京东跑步鸡”以质量监测迅速“火出圈”作比较，幽默诙谐的引出了质量的三要素：过程—结构—结果。肖萍教授引用一系列非常权威、有说服力的详实的图标数据展示了目前教育质量监测及其应用的发展趋势，以及教学监控在教学中是如何发挥作用的？如何对教学进行诊断、改进、引导？肖教授的讲座让学员们颇有共鸣，爆发出雷鸣般的掌声。
肖萍教授为学员们展现了深圳市福田区将教学质量监测应用到教学中，实现了创新性发展，取得了丰硕成果，通过生动、典型的案例阐释了作为一名督学如何基于数据挖掘真实问题，并对问题进行有效改进的策略。肖萍教授的讲座观点新颖、数据充分、分析透彻、导向明确，现场的督学纷纷表示受益良多。
在分组研讨环节中，学员们分成5个小组，围绕“如何抓好学校督导体系建设？”“作为市督学，怎样督促学校建立内部质量控制和整改机制，打通教育督导‘最后一公里’？”两个主题展开深入研讨与交流。讨论现场气氛热烈，大家总结讲座所学所悟，结合工作实际畅所欲言。
最后，云浮市人民政府督导室主任李豪作了总结发言，他表示此次培训是云浮市教育局深入贯彻落实国务院新时期《教育督导条例》《教育督导问责办法》等精神的具体实践，是云浮市教育局不断增强督学依法督导、科学督导的能力，努力打造信念坚定、业务精湛、能力突出的督学队伍，为全市教育事业高质量发展提供有力保障的重要举措。
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撰稿、图片：第三组学员
初审：沈海燊
二审：王柏杰
三审：谭国松