学习是最美的遇见,成长是最美的风景,新路、新法、新创作，一草一木皆为美。为了进一步提高美术课堂教学质量,以培养学生综合素质为目标, 2024年11月,西山小学启动本学期“减负增效”青年教师课堂教学研讨活动。为了追寻更美的风景,为了心中那份教学热忱,我校美术组教师立足大单元,探索美育创新,聚焦美术,共研共进。
《国旗国旗真美丽》是人音版音乐一年级上册“爱祖国”的教学内容。段艺伟老师主要围绕爱祖国这一主题，通过观看国旗的图片，欣赏国歌，让学生懂得了国旗是一个国家的标志和象征， 我国的国旗是五星红旗，知道她的设计者是曾联松， 国旗她由红色作底，四颗金黄色的小星围绕着一颗大星，大五角星代表了我们伟大的中国共产党，四颗小的五角星代表全国各族人民紧紧团结在中国共产党的周围。通过学唱歌曲《国旗国旗真美丽》，在歌曲中加入思政内容，了解国旗的由来与背景。让学生认识到国旗的美丽、神圣。同学们从头到尾都表现出了较高的学习热情，在学会唱歌曲的基础上，又根据歌词的内容，创编了一些合适的舞蹈动作，带领学生在动中唱，在动中学。让学生感受音乐的魅力，体验音乐带来的快乐。通过学习，学生掌握了常见的音符节奏，为以后的课程做了很好的铺垫。
《维也纳的音乐钟》是人音版音乐三年级上册第7课的教学内容。赵静勤老师让学生感受音乐的魅力，体验音乐带来的快乐。乐曲旋律优美，节奏明快，富有童趣，易于学生接受和喜爱。通过学习这首乐曲，学生可以进一步了解音乐的基本节奏和音符。乐曲为回旋曲式，教师通过带领学生多次哼唱主题旋律，清楚了解到主题出现次数，每个插部通过故事情节引出来，从而通过声势律动，节奏打击展示，清楚明了让学生在律动中感受乐曲曲式结构，提升了学生的音乐素养，让音乐课堂活灵活现。利用智慧课堂的师生互动和数据驱动，精准呈现课堂学习效果。通过合作式的学习进行造型编创，通过小组活动趣味排序，进一步加深对音乐结构的理解。聆听管弦乐曲《维也纳的音乐钟》，感受不同地区、民族和国家的音乐风格和韵味。感受钟声传达的平安与幸福，实现心中美好梦想的寄寓。
《动物说话》人音版一年级上册第四课中的歌曲， 2/4 拍，五声降 E 羽调式，一段体结构。教学目标包括让学生注意聆听描写小动物的歌曲，知道动物是人类的好朋友，并用动作表现想象中的动物神态；学会演唱歌曲《动物说话》；通过思考，为歌曲创编歌词，培养学生的创造力。张晓娟老师综合运用多种教法，如谈话法、创设情景法、游戏法等，并结合多媒体课件，以激发学生学习音乐的兴趣。利用律动的方式，帮助学生理解和掌握节奏等音乐知识。乐句间加花伴奏的应用，使歌曲风趣、富于变化，仿佛是小动物机警的神态，能吸引学生的兴趣。对于一年级的学生来说，学习《动物说话》这首歌具有多方面的意义，它不仅能让学生在音乐中感受到小动物的可爱，还能培养他们的节奏感、音乐感知能力以及团队合作精神等。同时，歌曲中可爱的动物形象也有助于激发学生的想象力和对大自然的热爱之情。在教学过程中，教师充分考虑到一年级学生的特点，采用生动有趣、易于理解的方式进行教学，鼓励学生通过模仿动物的动作和叫声，增强对歌曲的理解和表现，让学生在快乐中学习本课，让学生初步接触和感受音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣和基本的音乐素养。
此次教研活动增强了老师们的课堂实践能力，提升了学校的音乐教育水平。万柏林区西山小学将继续加强和创新教育的形式，为培养好学、明礼、善艺、力行的好孩子贡献力量。