同理共情的合力教育彰显人文大爱
育人理念
同江市青龙山学校二年二班班主任张雪梅老师，她的教育理念是：玉佩于心，育汝于成！
玉佩于心，将育人重任时刻铭记于心，将每个孩子时刻牵挂于心；育汝于成，爱生如玉，帮助每个孩子成长为一块宝玉，让每一个怀揣梦想的孩子具备有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的理想信念，向着美好人生不断前进。
我是同江市青龙山学校二年二班孟令一的妈妈，2024年11月18日我有幸以“影子教师”的身份，与孩子的班主任张老师共度一天美好的时光，我的内心被深深触动，仿佛经历了一场灵魂的洗礼。
晨曦微光守，无声爱意浓
清晨的第一缕阳光还未完全洒满校园，张老师早已站在小学楼前等待孩子们的到来。那份早于晨曦的勤勉，是对教育事业的无限热爱与执着。她细心地观察着每一个孩子，确保每一个孩子都能在安全的环境下，井然有序地入楼。那份专注与用心，如同母亲对孩子的呵护，让我看在眼里，暖在心里。这样的守护，是班主任老师对学生无尽的爱与责任的体现。
颂读积厚爱，坚持润心田
今天有幸作为影子教师带领二年二班的孩子们朗诵了古诗《望洞庭》，听到孩子们那古诗韵味十足的读书声，看到孩子们认真而专注地朗读着，那声音清脆又响亮，就像清晨的第一缕阳光，温暖又充满希望。我不禁感慨张老师平时教的真好！我的心里别提多骄傲和满足了。
课堂启智慧，无私爱意深
这次听课，让我对教师的工作有了一份理解，教师的工作真的很辛苦，张老师关注到了每一位孩子的学习状态，就怕孩子们学不会，恨不得把自己所知所学传授给孩子们。张老师的课堂，让感受到张老师的教学魅力和专业素养。不仅仅是孩子，连我都被张老师深入浅出的讲解所吸引，被张老师幽默风趣的教学方式所打动、被张老师的认真负责的教学态度所感动。
同时，我也看到了孩子们在课堂上积极参与、认真思考的样子，把孩子交给这样好的学校和这样好的老师，当家长的我真的放心了！
跃动绘风华，爱意如诗行
上午大课间，当跳绳的节奏与青春的节拍交相辉映，张老师的身影穿梭于学生之间。她的每一次跃动都似乎在诉说着坚持与鼓励，让学生们在欢笑与汗水中，感受到了团队的力量与集体的温暖。
笔墨载期许，严爱润心田
在与张老师的交流中，得知张老师没有课的时候，就会批改孩子的课上作业，一批就要批47份，今天有幸参与其中，在我看来，张老师的每一笔，每一划，都蕴含着对学生的期许与关怀。那些圈圈点点，在我眼里，不仅仅是对答案的评判，更是她对学生努力的认可与鼓励。
张老师对孩子们的书写要求非常严格，小到一撇一捺，我看在眼里，暖在心里。我的心中便涌动着无尽的感激与敬意。有这样一位尽心尽力的老师，是孩子们最大的幸运。
并肩共跑游戏忙，陪伴之爱暖心房
张老师与学生们并肩奔跑，那不仅是一场体力的较量，更是一次心灵的对话。这份陪伴，让我无比与感动。这样的场景，正是孩子们成长路上最宝贵的财富。
班会育人显真情，拼搏之爱励心行
周一下午，张老师上了一节主题为“我爱我的家乡”的班会课。在班会过程中，张老师通过多媒体展示了家乡的地理位置、自然风光与民俗风情，通过小组讨论，引导学生畅谈“如何爱家乡？”让学生更加深入地了解自己的家乡，从而培养起对家乡的深厚感情和归属感。明白自己为了家乡要拼搏进取，努力学习。进而提升他们的文化素养、社会责任感和爱国热情。
课后延续情更长，坚守爱意永不忘
夕阳的余晖温柔地洒在校园的每一个角落，当一天的课程落下帷幕，张老师却并未停歇，而是用课后服务的时光，为孩子们搭建起通往知识殿堂的桥梁。她的身影穿梭在学生之间，用耐心和智慧，解答着孩子们的每一个疑惑，引领着他们在知识的海洋中遨游。
这不仅是一场教学的延续，更是一份深情的守望。张老师那些看似平凡的话语，却如同春风化雨，滋润着孩子们的心田，让他们在求知的路上，更加勇敢而坚定。我看在眼里，感动于心。这样的付出与坚守，是老师对学生无尽的关爱与期待。我的心中，充满了对老师深深的敬意与感激。
琐碎细微藏深情，温暖爱意润无声
曾经，我以为老师上完课课间就可以休息了，而今天我才了解到，张老师到校后，课间也在忙碌着：体育课前孩子羽绒服拉锁是否拉好；营养餐的签字与发放；值周生的站岗；课间班级和走廊的纪律；课间辅导学生等等各项事物。没有片刻休息时间，工作强度已超出身体负荷，甚至没有时间上厕所。我深深地感受到孩子在校取得的点滴进步，背后都是老师在辛苦地付出。
夕阳温柔照校园，爱意守护情绵长
夕阳西下的傍晚，校园里总能看到一道亮丽的风景线——班主任老师正用她那有力的双手，精心编织着安全的网，守护着每一位学生。她组织学生有序站队，如同一位智慧的指挥家，引领着孩子们在校园的乐章中，奏响安全的旋律，直到把孩子送到家长的身边。
影子教师感言
一天的时间里，我见证了班主任老师从晨光微露到夜幕降临的每一个忙碌瞬间。课上，她是知识的灯塔，照亮孩子们求知的道路；课间更是情感的港湾，倾听每一个孩子的心声，用她的耐心和智慧，化解孩子们心中的困惑与迷茫。她的每一次微笑，每一次鼓励，都像是春日里最温柔的风，轻轻吹拂过孩子们的心田，让希望的种子悄然生根发芽。
此刻，我愿化作一缕轻风，轻轻吹过校园的每一个角落，将这份对老师深深的敬意与感激，传递给每一位辛勤耕耘在教育田野上的园丁。感谢你们，用爱与智慧，点亮了孩子们的未来，也温暖了我们每一个家长的心房。
班主任感言
通过这次“影子教师”进校园活动，我更加深刻地认识到家校沟通，是班主任工作中不可或缺的一环。我感受到了家校合作之间那份沉甸甸的责任，班主任更是一座坚实的桥梁，连接着家庭与学校。家校通力合作，才能共同守护着孩子们的成长之路。