联研聚慧谋新篇，携手共进促提升‍——昌邑市初中物理九年级第一次教研

       秋色已染，浮华摇落。在这秋意正浓的时节，为深入推进新课程教学改革，促进教育教学高质量发展，给广大教师搭建相互学习、相互交流、共同发展的平台，11月19日上午，昌邑市初中物理九年级第一次教研在昌邑市实验中学举行。

课堂执教，彰显风采

        第一堂课是昌邑市实验中学的魏琦老师为大家带来九年级物理新授课《电生磁》。魏老师通过“猫和老鼠”有趣的片段引入新课，激发学生的学习兴趣。通过演示实验，引导学生积极思考。学生小组实验，主动参与，充分体现了以学生发展为中心的教学理念。整堂课轻松愉悦，学生们在老师的引导下，积极思考、踊跃发言，课堂氛围活跃。

       第二堂课是昌邑市石埠学校王世坤老师带来的第十八章《电功率》的复习课。本次授课，王老师讲课条理分明，先让学生巩固基础知识，通过问题串的形式逐渐增加难度，让同学们掌握多档问题，并能解决实际问题。本节课在理论与生活实例的联系上进一步丰富，帮助学生在生活中寻找的实例，理解将更为深刻。师生互动良好，内容丰富，学生回答积极，非常精彩。

经验交流促提升

       教学有“温度”，研讨有“深度”，这是一次经验分享，更是一次思维的碰撞，老师们在活动交流中促进智慧共长，在开放中实现教育共赢，真正实现“资源共享，共同成长”。由卜庄初中翟纪昌老师，实验中学徐舒文老师，潍水学校孙甲磊老师带来优秀经验分享。

         卜庄初中翟纪昌老师经验分享的主题是《打造高效物理课堂》，翟老师在课堂中坚持使用导学案，导学案的重要性。在课堂上，进行分层测验的方式，让不同的学生讲解不同难度的题目。他强调抓重点学生抓边缘生。实验中学徐舒文老师经验分享的主题是《高效·落实·提升》，课前的2min侯课，能够维持好课堂纪律，为一节课的高效率打好基础。一节课的板书很重要，能够让学生掌握一节课的建构。潍水学校孙甲磊老师经验分享的主题是《“教”的轻松，“学”的有效》。要在课堂要效率，尤其是课前的20min，让学生明白这节课要学什么。充分利用学历案，课前让学生预习，利用当堂检测抓落实。在讲解题目时，要帮学生总结规律，这样才能事半功倍。

会议指导明方向

       教研室郭超老师对本次质量检测进行分析，向老师们展示了学生在考试中出现的问题。郭老师对下一步教学提出了新的要求。在教学工作中要抓目标生，抓边缘生，培养学生的解决问题的能力。注重常规，在备课时，把握好本节课的重点，难点，上课时有重点的讲解。讲完题目之后，一定要帮学生总结做规律总结。

       教与研携手，学与思并进，用心教研，研之有悟。通过本次联合教研活动，老师们对今后的教学工作有了更清晰的认识和方向，全体教师将携手并肩，带着收获，带着思考，带着希望，在提升教学质量的道路上砥砺前行。