秉承教育初心，逐源执教之路。为推动新课程新课标下核心素养导向的教学实践，充分发挥名师的示范引领作用，促进城乡教师之间合作、交流，提高探讨和解决教学中实际问题的能力。11 月 20日下午，吴丽丽小学科学名师工作室部分成员在主持人吴丽丽老师的带领下，来到黄粱梦中心校东官庄校区开启了送教送培活动。
一、精彩课例，点亮课堂
送教老师们以精湛的教学技艺、巧妙的教学设计，为同学们带来了两节精彩的科学课堂。
第一节课例展示的是三陵中心校张跃淇老师，她带来的是冀人版小学科学三年级上册第12课《热胀冷缩》，张老师从创设真实的问题情境入手，做了两个实验来验证气体具有”热胀冷缩”的性质。张老师的教学设计符合新课标的要求，结合了教学实际与学情，结合实验让学生在动手操作中落实课堂内容，师生互动性强。在教学过程中大胆放手，松弛有度，激发了学生参与课堂的主动性，激发学生的学习兴趣和科学素养。
第二节课例展示的是丛台小学的王晓楠老师，王老师带来的是冀人版小学科学四年级上册《让灯泡亮起来》一课，在教学过程中，王老师引导学生亲自参与利用导线、电池让小灯泡亮起来的实验，让他们在动手操作中去探索电路连接的奥秘，直观感受电流通路形成时小灯泡发光的奇妙现象。接着，又开展了关于开关可以控制灯泡亮与灭的实验，让学生通过自主操作开关，深刻理解其在电路中的控制作用。课堂上，学生们展现出了极高的学习积极性，个个都热情满满地投入到实验中，而且能够较为熟练地完成各个实验。
二、研讨交流，助力进步
课堂展示完毕，黄粱梦中心校副校长张磊主持了此次教研活动。与会教师围绕名师们的课堂教学进行了深入的研讨交流。大家纷纷表示，通过观摩这些名师的课堂，不仅学到了新的教学方法和技巧，更对科学教育的理念有了更深刻的理解。
张磊副校长在活动结束前还发表了热情洋溢的讲话，此次送教送培活动，每一位参与送教的老师都是传递知识火种的使者，他们带来的不仅仅是精彩的课程，更是为黄粱梦中心校的师生们带来了先进的教学理念和方法，也为提升学校的教育教学质量起到了积极的推动作用。
三、专家发言，助力成长
最后吴丽丽老师总结强调要高度重视科学学科的学习；必须让学生在亲身实践、动手操作中理解科学核心素养；最后更是对与会老师们提出了殷切的期望和要求。吴老师的专业建议如同一盏盏明灯，让教师们受益匪浅，为今后的教学工作指明了清晰的方向。
知之愈明，行之愈笃，此次吴丽丽小学科学名师工作室送教送培活动实现了资源共享、合作交流、示范引领、携手共进的目的。相信，在2024年的这个初冬，我们必将锐意进取，把每一个梦想紧握手中，勇往直前，坚定信念。每一个挑战都是成长的助力，每一次机遇都是新的起点。让我们用更加饱满的热情，锐意前行，共同创造一个更加辉煌的未来!
图文：张跃淇