《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。伏城实验幼儿园小三班开展了主题为“自制”显创意,“玩教”显童趣的亲子自制玩教具活动。
巧手妙思 创意呈现
家长们结合了幼儿年龄和认知特点,针对游戏活动的安全性、趣味性等特点,巧妙构思、匠心制作,“变”出一件件创意新颖、环保美观、寓教于乐让孩子们爱不释手的玩教具。
通过此次的自制玩教具活动,激发了幼儿及家长创作更多、更好、更美的玩具的创造热忱,丰富了玩教具资源,同时锻炼家长及孩子动手动脑的能力,展现心灵手巧、勇于创新的精神面貌。巧手出精品,慧心做教育,让这些玩教具,以润物细无声的形式,给予孩子高质量的陪伴!
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