高山仰止，方知才疏，三人同行，觉前后为师。为让教师更好的掌握各类课型的教学目的、教学结构、教学方法等方面的规律，促进教师专业成长，提高教师课堂教学水平。2024年11月21日，我校语文组开展了第六期听评课活动。
听
高社芹老师讲授的《难忘的泼水节》一课，以视频导入，抓住每段的关键词语，在语句环境中学字赏词析句读文，通过多次指导朗读，感受傣族人民迎接总理时的激动。本节课一个大的亮点就是让学生大胆说、议、演，使语文课堂焕发出别样色彩。新课标指出了“表达与交流”这一要素，学生通过表达、交流的活动，学习如何表达、如何交流，以获得新知识，这离不开课堂上的实践活动，本节课恰恰有足够多练习表达的机会。学生表达的是自己的所见、所闻、所感。如此，学习成了分享的过程，语文学习也就在这里水到渠成。
魏冰老师讲授的《长相思》是这个单元中的第一篇课文《古诗词三首》中的第三首词，它是一首描写边塞军旅生活的词。作者纳兰性德用质朴的语言描写出将士长途跋涉的情景，抒发了思乡之情。魏冰老师教学目标抓住了古诗文的情和味，又从小学生实际出发，以移情想象、质疑、情景诵读等多种教学方法，引导学生体验感悟、入境动情。 通过声情同构出征程中的艰辛和故园其乐融融的安逸生活，引发学生对作者此刻矛盾心情的进一步感受。
说
讲课结束两位老师分别说课，结合课程标准，讲述这节课教学目标及教学过程的设计，最后进行教学反思。
评
课后我校业务校长王聚蕊对两位老师的课及今天的教研活动指导点评，肯定了老师们的扎实功底和教研态度，同时也从学情的把握、课堂常规管理方法给予指导。
议
教研明方向，潜心再出发
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实课程核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，我们在教研中收获，交流中成长！